高考语文 命题作文“堵 ”写作导引素材.doc

命题作文“堵”写作导引
【原题回放】
“堵”是生活中使用频率很高的词语，它可以指勇敢决绝的行动，可以指及时补救的措施……还可以形容交通不畅，心情不悦……
请以“堵”为题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于80字。
【文题解析】
“堵”的基本字义有：
1.阻塞，挡：～塞。～挡。～截。～击。～嘴。
2.心中不畅快：～心。
3.墙：围者如～。
4.量词，用于墙。
5.古代钟或磐十六枚编成─组，挂在─个架子上称“─堵”。
我想应该可以从其中寻找思路，比如：
1、在尧统治的时候，中原地区洪水横流，黄河、洛河泛滥成灾，百姓们流离失所，深受其害，而鲧采用的治理方法就是“堵”，结果治水九年，耗费了大量的人力财力，收效却甚微，然而他的儿子大禹所用的却是相反的方法——“疏”，结果大家都知道了。所以可以从“堵”与“疏”这方面来写。
2、很多人都知道纵使你权大通天，也难“堵”悠悠众口，然而某些政府官员就有点无奈了，他们威逼利诱，结果却可想而知，这个可以结合1的思路来写。
3、可以用拟人的手法写心脏去看病，结果通过与医生的─番妙趣横生对话知道原来是被─些烦心事给“堵”了，这些烦心事可以选你身边的高考啊、成绩啊之类的事件，这样写出的文章会让阅卷老师眼睛─亮。
4、比较简单的就是把“堵”引申为困难了，你可以写你遇到了啥困难，然后通过─番不懈的努力将其克服了，有点深度的可以写─些名人啊、伟人啊之类的在生活中、工作中、科研中等等遇到了困难，然后将其克服，可以以旁观者的角度来写，也可以把自己代换为当事人，这种写成记叙文会比较好写。
5、公路大堵车不仅反映出路网规划和建设滞后、交通管理综合能力不高等弊病，更折射出我国急需加强对经济的统筹协调能力建设。
【思路延伸】
一提到“堵”，最先进入头脑的就是令人窝火的交通的堵塞，静心思索，又是什么堵塞了人生的“交通”？在我看来，是随口而出的言语。一句话，可能为彼此打开了一扇窗；一句话，也可能堵住美好的前程。
言语失当“堵”了感情的温暖。子女犯错了，作为家长，一句“笨蛋，这点小事都干不明白”可能就让孩子就此封闭心灵，和父母有了巨大的隔阂，堵住了父母和子女温暖的沟通，也堵住了孩子健康的成长。
文学著作中，简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。罗伯特的话语堵住了自己爱情的温暖。
言语错位“堵”了经济文化的交流。英国设计并生产出一款小轿车，车型新颖，马力强劲，性价比较高。然而，这款车在德国却打不开销路。英国汽车公司百思不得其解，后来派人到德国调查。原来这款车的英文名字被翻译德文后叫“类便”，谁愿意买“类便”呢？更不用说坐了。是因为言语的错位，堵住了英国小汽车进入德国的大门。
扼杀言语“堵”了历史前进的车轮。一代帝王的嬴政焚书坑儒，扼杀了多少言语。明清时期的文字狱，封住了多少言语。一时间，百家争鸣变成了万马齐喑，皇权也随之摇摇欲坠。诤言被扼杀，也由此堵住了盛世的恢弘，堵住了历史前进的车轮
当然，我们也看到“群臣进谏，门庭若市”的齐王盛世，我们也看到政治开明的贞观之治。那是因为消除了堵住百姓心头的仇怨，消除了堵住历史前进车轮面前的沟坎。
华灯初上，车流不畅，你是不是也被堵在其中。困在车里，也许有沮丧，也许更多的是无奈，因为城市交通你可能无法主宰。切换到人生的交通，你是不是被堵在了人生的某一个路段，但是你可以主宰自己的人生，学会真诚的心灵，务实的行动，恰当的言语，我想堵将成为过往。
【优秀例文】
堵
“堵”是生活中使用很高的词语，他可以。还可以形容交通不畅，心情不悦......而我要说的是“堵”——勇敢决绝的行动。
著名作家江本胜在《谁知道答案》一书中写到：有志者，事竟成。一切都掌控在人的努力之中。他就是坚定了这样一个信念，最终在艰苦的环境下竟然拍到了第一张水洁净的照片。起初，江本胜并没有想到自己会成功，但在受到特别的启迪之后，有了一个想法，随后，他勇敢决绝的付诸行动，他用时间去“堵”，正是他执著的心，让我们了解到了水中的奥秘，也正是因为他勇敢决绝的行动证实了让坚定的信念。
倘佯于历史的长河中，我曾对许多音乐家赞叹不已。
贝多芬一生，非常艰难。有20多年的岁月都是在和可怕的聋疾作斗争，但在这种苦不堪言的环境下，贝多芬没有屈服，勇敢决绝地创造出不朽的交响曲，他用她的生命去“堵”，她用她顽强的意志告诉世人，果断的抉择家顽强的意志等于成功。莫扎特的《第40号交响曲》、肖邦的《离别曲》等，这些都是美妙的音乐，都是作者勇敢地、大胆地创作，他们不安于现状，他们“堵”了一把，结果成功的向世人展现出优秀的成果。所以，无论你的背景是多么的不堪，无论你的人生道路有多么的曲折，只要你敢“堵”，勇敢决绝的行动，你就会拥有一把通向成功的钥匙。
与贝多芬、莫扎特、和肖邦相比，扁鹊更具有“堵”的精神。
扁鹊兄弟三人行医。大哥善于