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坦桑尼亚多多马大学孔子学院汉语教学现状研究
摘要：本论文通过对坦桑尼亚多多马大学孔子学院汉语教学现状的研究，旨在了解该学院当前的教学情况、存在的问题及其原因，并提出改进措施。本研究采用问卷调查和访谈的方式收集数据，发现该学院的汉语教学在师资、教材与教具、教学方法等方面存在一些问题，包括师资力量不足，教学资源有限等。针对这些问题，可以采取提高教师素质、丰富教学资源和教具、创新教学方法等措施进行改进。本论文的研究可供该学院及其他孔子学院进行教学改进的参考。
关键词：坦桑尼亚，多多马大学孔子学院，汉语教学，现状，改进措施
Abstract:ThispaperaimstostudythecurrentsituationofChineselanguageteachingattheConfuciusInstituteatUniversityofDodomainTanzania,understandthecurrentteachingsituation,identifytheexistingproblemsandtheircauses,andproposeimprovementmeasures.Thisstudycollectsdatathroughquestionnairesandinterviews,andfindsthattherearesomeproblemsintheteachingofChineselanguageattheConfuciusInstitute,suchasinadequateteachingstaffandlimitedteachingresources.Inresponsetotheseproblems,measuressuchasimprovingteacherquality,enrichingteachingresourcesandteachingaids,andinnovatingteachingmethodscanbetakentoimprovetheteachingofChineselanguage.ThisresearchcanprovidereferencefortheConfuciusInstituteatUniversityofDodomaandotherConfuciusInstitutestoimprovetheirteaching.
Keywords:Tanzania,UniversityofDodoma,ConfuciusInstitute,Chineselanguageteaching,currentsituation,improvementmeasures
一、引言
孔子学院作为中国对外汉语教育和文化交流的窗口，发挥着越来越重要的作用。坦桑尼亚多多马大学孔子学院作为该国唯一的孔子学院，承担着推广中国语言和文化的任务。然而，其汉语教学中是否存在问题，如何改进，仍需要进一步研究和探讨。
二、研究方法
本研究采用问卷调查和访谈的方式收集数据。问卷调查主要针对多多马大学孔子学院的汉语学习者，包括学生和教师。访谈则主要针对该学院的汉语教师和管理人员，以了解他们对教学现状的看法和意见。
三、汉语教学现状
根据问卷调查和访谈的数据分析，多多马大学孔子学院的汉语教学存在以下问题：
1.师资力量不足：该学院的汉语教师数量不足，教师的教学经验和水平参差不齐，难以满足学生的学习需求。
2.教材与教具有限：多多马大学孔子学院的教学资源有限，教材不够丰富，教具不足，影响了教学的质量和效果。
3.教学内容和方法单一：教学内容过于注重汉语的语法和词汇，缺乏实际应用的内容。教学方法相对单一，缺乏趣味性和互动性。
四、改进措施
针对上述问题，可以采取以下措施进行改进：
1.提高教师素质：加强对教师的培训和教育，提高他们的汉语水平和教学能力。
2.丰富教学资源和教具：多多马大学孔子学院应该增加教学资源和教具的投入，包括增加教材种类和数量，提供多样化的教具。
3.创新教学方法：尝试使用多种教学方法，如游戏化教学、多媒体教学等，增强学生的学习兴趣和参与度。
4.加强与中国合作：多多马大学孔子学院可以加强与中国的合作，邀请来自中国的教师或志愿者进行交流和教学，提高教学质量。
五、结论
通过对坦桑尼亚多多马大学孔子学院汉语教学现状的研究，我们了解了该学院存在的问题及其原因，并提出了相应的改进措施。希望该学院和其他孔子学院可以参考本论文的研究成果，改进汉语教学，提高教学质量。
参考文献：
1.赵云.(2010).孔子学院与对外汉语教学[J].吉林高教研究,02,159-162.
2.郭志伟.(2012).孔子学院面临的挑战与发展对策[J].中国语文教学,11,36-38.
3.王爱军.(2015).孔子学院汉语教学现状及对外