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教师角色再认识教育使命是育人教育是什么:人学教师是谁一个被称为学校地方三句话概括教育精华教育根源性问题斯坦福监狱试验启示路西法效应天使变魔鬼三大条件对照我们教育:为考试而存在,不过“放羊娃”梦想“人民对美好生活向往,就是我们奋斗目标”。校长与教师是什么关系怎样让教师变“态”教师日行五一你是否找到了丢失珠玉信念:教育就是与国难赛跑底线思维:不与生命作对关于“环境”学校文化关键词教师角色:教师是“二传手”吗为何非要改变教师角色课堂教学无非是改变教学关系改角色本质上改变什么教师是学习“发动机”从跨栏课看“好教师”曲老师是好老师吗?观点概括为何唐僧是好老师教学最主要三大智慧教师怎样上课教师角色是一切改革关键费长房启示教育该作何了解教师作用到底是什么三大抓手教学做到五个一高效课堂三大秘诀好课有共性怎样评课五步三查模式三代课改第二代第三代代表学校第三代课改标志结论关于模式教育即信仰思索题作业向着特定目标前进人,全世界都会让路!