高中地理:51《设计旅游活动》素材新人教版选修3.doc
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高中地理:51《设计旅游活动》素材新人教版选修3.doc
第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动素材1.了解旅游者的出游愿望和能力[来源:Zxxk.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K]高考资源网(1)旅游者的主观愿望[来源:Z,xx,k.Com]①旅游动机——是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力。②旅游偏好(2)旅游者的客观条件①游客的经济承受能力:游客自己的经济收入以及游客自己愿意支付的旅游费用在很大程度上影响旅游者选择去什么地方旅游,以及旅游时间的长短和旅游过程中的消费水平的高低。②闲暇时间:是否能够出门旅游还依赖于人们闲暇时间的多少
素材-全国-2010_高中地理:51《设计旅游活动》素材新人教版选修3.rar
第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动素材1.了解旅游者的出游愿望和能力[来源:Zxxk.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K]高考资源网(1)旅游者的主观愿望[来源:Z,xx,k.Com]①旅游动机——是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力。②旅游偏好(2)旅游者的客观条件①游客的经济承受能力:游客自己的经济收入以及游客自己愿意支付的旅游费用在很大程度上影响旅游者选择去什么地方旅游,以及旅游时间的长短和旅游过程中的消费水平的高低。②闲暇时间:是否能够出门旅游还依赖于人们闲暇时间的多少
高中地理:51《设计旅游活动》学案新人教版选修3.doc
第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动学案教学重难点[来源:学。科。网]高考资源网重点:设计旅游活动的影响因素、遵循的原则以及如何保障旅游安全。难点:选择不同旅游地和旅游线路时所遵循的一般原则。知识归纳一、了解旅游者的出游愿望和能力(一)旅游者的主观愿望[来源:Z#xx#k.Com]从主观上来说,不同,对旅游目的地、旅游线路、旅游内容等的选择都会不同。[来源:学_科_网]1.——是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力。旅游偏好因为性别、年龄、心理、兴趣、职业、经济收入、文化程度、社会地位、
高中地理:51《设计旅游活动》教案新人教版选修3.doc
第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动教案教学目标:高考资源网1.了解旅游者的兴趣、爱好和性格特点以及旅游者的经济承受能力、闲暇时间等因素对其选择旅游目的地、旅游线路等的影响。2.学会从多种渠道收集旅游地的信息,包括旅游地的资源特色、时空可达性、旅游接待设施和条件及旅游费用等。3.了解普通旅游者在选择不同的旅游目的地和旅游线路时,所遵循的一般性原则。4.应用自己已掌握的自然地理知识,分析地形、气候、水文等条件对旅游安全的影响,并了解应该采取的安全防范措施。教学重难点:[来源:学科网]重点:设计旅游活
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第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动教案教学目标:高考资源网1.了解旅游者的兴趣、爱好和性格特点以及旅游者的经济承受能力、闲暇时间等因素对其选择旅游目的地、旅游线路等的影响。2.学会从多种渠道收集旅游地的信息包括旅游地的资源特色、时空可达性、旅游接待设施和条件及旅游费用等。3.了解普通旅游者在选择不同的旅游目的地和旅游线路时所遵循的一般性原则。4.应用自己已掌握的自然地理知识分析地形、气候、水文等条件对旅游安全的影响并了解应该采取的