（鲁京津琼）高考物理总复习 第九章 磁场 第1讲 磁场的描述 磁场对电流的作用教案-人教版高三全册物理教案.doc

磁场的描述磁场对电流的作用
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考点内容高考(全国卷)三年命题情况对照分析201620172018命题热点磁场、磁感应强度、磁感线Ⅰ卷·T15：带电粒子在复合场中的运动
Ⅱ卷·T8：带电粒子在圆形磁场中的运动
Ⅲ卷·T18：带电粒子在有界磁场中的运动Ⅰ卷·T19：安培定则、左手定则Ⅱ卷·T18：带电粒子在圆形磁场中的运动
T21：安培力、左手定则
Ⅲ卷·T18：磁感应强度的合成、安培定则Ⅰ卷·T25：带电粒子在组合场中的运动
Ⅱ卷·T20：安培定则、磁场的叠加
T25：带电粒子在组合场中的运动
Ⅲ卷·T24：带电粒子在组合场中的运动(1)安培定则的应用、磁场的叠加
(2)安培力、洛伦兹力的理解及应用
(3)带电粒子在匀强磁场中的圆周运动问题
(4)带电粒子在组合场、叠加场中的运动问题
(5)洛伦兹力在现代科技中的应用通电直导线和通电线圈周围的磁场安培力、安培力的方向匀强磁场中的安培力洛伦兹力、洛伦兹力的方向洛伦兹力公式带电粒子在匀强磁场中的运动质谱仪和回旋加速器说明：(1)安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形；(2)洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形。

第1讲磁场的描述磁场对电流的作用

知识排查
磁场、磁感应强度
1.磁场
(1)基本特性：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁场力的作用。
(2)方向：小磁针的N极所受磁场力的方向。
2.磁感应强度
(1)物理意义：描述磁场的强弱和方向。
(2)大小：B＝eq\f(F,IL)(通电导线垂直于磁场)。
(3)方向：小磁针静止时N极的指向。
(4)单位：特斯拉(T)。
3.匀强磁场
(1)定义：磁感应强度的大小处处相等、方向处处相同的磁场称为匀强磁场。
(2)特点：磁感线为疏密程度相同、方向相同的平行直线。
磁感线电流的磁场
1.磁感线及其特点
(1)磁感线：在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。
(2)特点
①磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向。
②磁感线的疏密定性地表示磁场的强弱。
③磁感线是闭合曲线，没有起点和终点。
④磁感线是假想的曲线，客观上不存在。
2.几种常见的磁场
(1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如下图所示)

(2)电流的磁场
直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场特点无磁极、非匀强、且距导线越远处磁场越弱与条形磁铁的磁场相似，管内为匀强磁场且磁场最强，管外为非匀强磁场环形电流的两侧是N极和S极，且离圆环中心越远，磁场越弱安培定则(3)匀强磁场
在磁场的某些区域内，磁感线为同向等间距的平行线，如图所示。

安培力
1.安培力的大小
(1)磁场和电流垂直时：F＝BIL。
(2)磁场和电流平行时：F＝0。
2.安培力的方向
左手定则判断：
(1)伸出左手，让拇指与其余四指垂直，并且都在同一个平面内。
(2)让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流方向。
(3)拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。

小题速练
1.思考判断
(1)1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应。()
(2)垂直磁场放置的线圈面积减小时，穿过线圈的磁通量可能增大。()
(3)小磁针N极所指的方向就是该处磁场的方向。()
(4)在同一幅图中，磁感线越密，磁场越强。()
(5)将通电导线放入磁场中不受安培力，则该处的磁感应强度为零。()
答案(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×
2.关于磁感应强度B，下列说法正确的是()
A.根据磁感应强度的定义式B＝eq\f(F,IL)可知，磁感应强度B与F成正比，与IL成反比
B.一小段通电导线放在磁感应强度为零处，它所受的磁场力一定为零
C.一小段通电导线在某处不受磁场力的作用，则该处的磁感应强度一定为零
D.磁场中某处磁感应强度的方向，与通电导线在该处所受磁场力的方向相同
答案B
3.(多选)指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针，下列说法正确的是()
A.指南针可以仅具有一个磁极
B.指南针能够指向南北，说明地球具有磁场
C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰
D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线，导线通电时指南针不偏转
答案BC
4.[人教版选修3－1·P94·T1改编]下面的几个图显示了磁场对通电直导线的作用力，其中正确的是()

答案C
5.为了降低潜艇噪音可用电磁推进器替代螺旋桨。如图1为直线通道推进器示意图。推进器前后表面导电，上下表面绝缘，规格为：a×b×c＝0.5m×0.4m×0.3m。空间内存在由超导线圈产生的匀强磁场，其磁感应强度B＝10.0T、方向竖直向下，若在推进器前后方向通以电流I＝1.0×103A，方向如图。则下列判断正确的是()

图1
A.推进器对潜艇提供向左的驱动力，大小为4.0×103N