（课标版 A版）物理总复习 专题五 万有引力与航天教师用书-人教版高三全册物理教案.docx

专题五万有引力与航天
挖命题
【考情探究】

考点考向5年考情预测热度考题示例学业水平关联考点素养要素解法天体的
运动天体的运动2017课标Ⅱ,19,6分3功、机械能
守恒定律运动与相
互作用观念★★☆2016课标Ⅲ,14,6分2证据万有引力定
律及其应用2018课标Ⅰ,20,6分4模型构建双星分
析法2018课标Ⅱ,16,6分3物质观念、运动与
相互作用观念2017北京理综,17,6分3运动与相互
作用观念人造卫星、
宇宙航行人造卫星2018课标Ⅲ,15,6分3开普勒
第三定律模型构建比例法★★★2017课标Ⅲ,14,6分3动能运动观念2016课标Ⅰ,17,6分3模型构建多星
分析法2015课标Ⅰ,21,6分4机械能
守恒定律运动与相互
作用观念2015课标Ⅱ,16,6分4速度的合成模型构建2015天津理综,8,6分4牛顿第二定律运动与相
互作用观念宇宙航行2016天津理综,3,6分3运动与相互
作用观念

分析解读万有引力定律是力学中一个重要的基本规律,万有引力定律在天体运动问题中的应用以及在人造卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天技术上的应用是我国科学技术成就较大的地方,是社会的热点,当然也是高考的热点。
【真题典例】

破考点
【考点集训】
考点一天体的运动

1.(2017课标Ⅱ,19,6分)(多选)如图,海王星绕太阳沿椭圆轨道运动,P为近日点,Q为远日点,M、N为轨道短轴的两个端点,运行的周期为T0。若只考虑海王星和太阳之间的相互作用,则海王星在从P经M、Q到N的运动过程中()

A.从P到M所用的时间等于T0/4
B.从Q到N阶段,机械能逐渐变大
C.从P到Q阶段,速率逐渐变小
D.从M到N阶段,万有引力对它先做负功后做正功
答案CD
2.(2018河北定州期中,13)某地区的地下发现了天然气资源,如图所示,在水平地面P点的正下方有一球形空腔区域内储藏有天然气。假设该地区岩石均匀分布且密度为ρ,天然气的密度远小于ρ,可忽略不计。如果没有该空腔,地球表面正常的重力加速度大小为g;由于空腔的存在,现测得P点处的重力加速度大小为kg(k<1)。已知引力常量为G,球形空腔的球心深度为d,则此球形空腔的体积是()

A.kgdGρB.kgd2GρC.(1-k)gdGρD.(1-k)gd2Gρ
答案D
3.(2018山西太原一模)我国即将展开深空探测,计划在2020年通过一次发射,实现火星环绕探测和软着陆巡视探测,已知太阳的质量为M,地球、火星绕太阳做匀速圆周运动的轨道半径分别为R1和R2,速率分别为v1和v2,地球绕太阳运行的周期为T。当质量为m的探测器被发射到以地球轨道上的A点为近日点,火星轨道上的B点为远日点的轨道上围绕太阳运行时(如图),只考虑太阳对探测器的作用,则()

A.探测器在A点的加速度为v12R1
B.探测器在B点的加速度为4GM(R1+R2)2
C.探测器在B点的动能为12mv22
D.探测器沿椭圆轨道从A飞行到B的时间为12R1+R2R132T
答案A
4.(2019届四川成都武侯阶段检测,3,4分)已知引力常量G,那么在下列给出的各种情景中,能根据测量的数据求出月球密度的是()
A.在月球表面使一个小球做自由落体运动,测出落下的高度H和时间t
B.发射一颗贴近月球表面绕月球做圆周运动的飞船,测出飞船运行的周期T
C.观察月球绕地球的圆周运动,测出月球的直径D和月球绕地球运行的周期T
D.发射一颗绕月球做圆周运动的卫星,测出卫星离月球表面的高度H和卫星的周期T
答案B

考点二人造卫星、宇宙航行
1.(2018江苏扬州联考,6,4分)(多选)中国北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统,是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。预计2020年左右,北斗卫星导航系统将形成全球覆盖能力。如图所示是北斗卫星导航系统中部分卫星的轨道示意图,已知a、b、c三颗卫星均做圆周运动,a是地球同步卫星,则()

A.卫星a的速度小于c的速度
B.卫星a的向心加速度大于b的向心加速度
C.卫星b的运行速度大于赤道上物体随地球自转的线速度
D.卫星b的周期小于卫星c的周期
答案AC
2.(2018吉林长春外国语学校期中,7,4分)(多选)我国已成功发射多颗卫星,为实现国人的飞天梦想提供了大量的信息、科技支持。嫦娥一号的成功发射,标志着我国新的航天时代的到来。已知发射的卫星中,卫星A是极地圆形轨道卫星,卫星B是地球同步卫星,二者质量相同,且卫星A的运行周期是卫星B的四分之一。根据以上相关信息,比较这两颗卫星,下列说法中正确的是()

A.卫星A做圆周运动的轨道圆心和地心重合
B.卫星B离地面较近,卫星A离地面较远
C.正常运行时卫星A的线速度比卫星B