（江苏版 A版）物理总复习 专题三 牛顿运动定律教师用书-江苏版高三全册物理教案.docx

专题三牛顿运动定律
挖命题
【考情探究】

考点内容解读要求5年考情预测热度考题示例关联考点解法牛顿第一定律、牛顿第三定律牛顿运动定律及其应用Ⅱ2014,8,4分
2015,6,4分
2016,9,4分
2017,9,4分
2018,7,4分运动学、功能关系整体法
隔离法
等效法★★★牛顿第二定律的理解及其应用分析解读加速度大小不同的连接体问题的计算仅限于两个物体的情况。牛顿运动定律本身是考查的重点,同时又贯穿于整个高中物理学,是必须重点掌握的规律。本专题主要考查牛顿运动定律的理解、计算、应用这三方面。题型有选择、计算。应主要掌握整体法、隔离法的应用,会用正交分解法规范地做题,掌握超重和失重的分析,会分析解决传送带模型及连接体问题,能综合运用牛顿运动定律和运动学规律解题。
【真题典例】

破考点
【考点集训】
考点一牛顿第一定律、牛顿第三定律
1.(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是()
A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
B.没有力的作用,物体只能处于静止状态
C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动
答案AD
2.(2018江苏苏州调研,3)人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,人能跳起离开地面的原因是()
A.人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力B.地面对人的支持力大于人受到的重力
C.地面对人的支持力大于人对地面的压力D.人对地面的压力大于地面对人的支持力
答案B
考点二牛顿第二定律的理解及其应用
1.[2018江苏苏锡常镇调研(一),3]高空滑索是勇敢者的运动。如图所示,一个人用轻绳通过轻质滑环悬吊在足够长的倾斜钢索上运动(设钢索是直的),下滑过程中到达图中A位置时轻绳与竖直线有夹角,到达图中B位置时轻绳竖直向下。不计空气阻力,下列说法正确的是()

A.在A位置时,人的加速度可能为零
B.在A位置时,钢索对轻环的作用力小于人的重力
C.在B位置时,钢索对轻环的摩擦力为零
D.若轻环在B位置突然被卡住,则此时轻绳对人的拉力等于人的重力
答案B
2.(2018江苏徐州高三期中,6)如图所示,橡皮条一端固定在P点,另一端绕过固定的光滑铁钉Q与小物块A连接。橡皮条的原长等于P、Q间距离,伸长时弹力与伸长量成正比。开始时小物块位于Q的正下方,对长木板B的压力为FN,B放在光滑的水平面上,A、B之间的动摩擦因数为μ;某时刻在B的右端施加水平向右的恒力F=μFN,若木板足够长,B对A的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,橡皮条始终处于弹性限度内。在A向右运动的过程中,下列关于B的v-t图像,正确的是()

答案C
(2017江苏南京学情调研)(多选)如图甲所示,圆桶沿固定的光滑斜面匀加速下滑,现把一个直径与桶内径相同的光滑球置于其中后,仍静置于该斜面上,如图乙所示,释放后圆桶()
A.仍沿斜面以原来的加速度下滑
B.将沿斜面以更大的加速度下滑
C.下滑过程中,圆桶内壁与球间没有相互作用力
D.下滑过程中,圆桶内壁对球有沿斜面向下的压力
答案AC
4.(2018无锡第一学期期末,12)如图,一个质量为m=2kg的小物块静置于足够长的倾角为30°的斜面底端。现对其施加一个沿斜面向上、大小为F=25N的恒力,3s后将F撤去,此时物块速度达到15m/s。设物块运动过程中所受摩擦力的大小不变,取g=10m/s2。求:
(1)物块所受摩擦力的大小;
(2)物块在斜面上运动离斜面底端的最远距离;
(3)物块在斜面上运动的总时间。

答案(1)5N(2)37.5m(3)(5+30)s

炼技法
【方法集训】
方法1图像法解决牛顿运动定律的应用问题
1.(2018江苏苏州调研,6)如图所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上表面放置小滑块A。木板B在水平拉力F作用下,其加速度a与拉力F的关系图像如图乙所示,则小滑块A的质量为()

A.4kg B.3kg C.2kg D.1kg
答案C
2.(2018江苏连云港月考,7)(多选)如图甲所示,粗糙斜面与水平面的夹角为30°,质量为0.3kg的小物块静止在A点,现有一沿斜面向上的恒定拉力F作用在小物块上,作用一段时间后撤去拉力F,小物块能达到的最高位置为C点,小物块从A到C的v-t图像如图乙所示,g取10m/s2,则下列说法正确的是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()

A.小物块到C点后将沿斜面下滑
B.小物块从A点沿斜面向上滑行的最大高度为1.8m
C.小物块与斜面间的动摩擦因数为33
D.拉力F的大小为4N
答案CD

方法2连接体问题解决方法
1.(2018江苏盐城高三期中,10)(多选)如图所示,甲