高考物理一轮复习 第七章 静电场 第1节 电场力的性质教案 鲁科版-鲁科版高三全册物理教案.doc

第七章静电场
2018级福建省普通高中教学指导意见与2021年选择考预测内容
标准1.了解静电现象及其在生活和生产中的应用.用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象.
2.知道点电荷,体会科学研究中的理想模型方法.知道两个点电荷间相互作用的规律.通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性.
3.了解静电场,初步了解场是物质存在的形式之一.理解电场强度.会用电场线描述电场.
4.知道电势能、电势,理解电势差.了解电势差与电场强度的关系.
5.观察常见电容器的构造,了解电容器的电容.举例说明电容器在技术中的应用.选择
考预
测高考对本章知识的考查主要考查静电场的基本概念和规律、以点电荷模型为载体综合考查电场的力的性质和电场的能的性质、带电粒子运动的轨迹问题、电容器的两类问题、牛顿运动定律、动能定理及功能关系在静电场中的综合应用,选择题和计算题均会出现.
2021年选择性考试改为福建本省自主命题且实行单科考试后,考试时长和试题题量均会相应增加,预计2021年的考试中,以生产与生活中的带电粒子在电场中的运动为背景,突出表现物理知识在实际生活中的应用的命题趋势较明显,与磁场结合考查带电粒子在复合场、叠加场中运动等问题都是很好的切入点.
[全国卷考情分析]——供老师参考
考点内容要求高考(全国卷)三年命题情况对照分析201720182019物质的电结构、电荷守恒ⅠⅠ卷T20:r图象、电场强度及电场力做功
T25:带电粒子在电场中的运动、牛顿第二定律
Ⅱ卷T25:带电粒子在电场中的运动、动能定理
Ⅲ卷T21:电场线与等势面的关系、电场强度与电势差的关系Ⅰ卷T16:库仑定律、平行四边形定则
T21:等势面、电势、电势能
Ⅱ卷T21:电势差、电势能及电场力做功
Ⅲ卷T21:电容器、电势能、动能定理Ⅰ卷T15:库仑力作用下的平衡问题
Ⅱ卷T20:带电粒子在电场中运动分析、能量分析
T24:带电粒子在电场中的运动
Ⅲ卷T21:点电荷电场强度的叠加、电势及电势能判断
T24:带电粒子在电场中的运动静电现象的解释Ⅰ点电荷Ⅰ库仑定律Ⅱ静电场Ⅰ电场强度、点电荷的场强Ⅱ电场线Ⅰ电势能、电势Ⅰ电势差Ⅱ匀强电场中电势差与电场强度的关系Ⅱ带电粒子在匀强电场中的运动Ⅱ示波管Ⅰ常见电容器、电容器的电压、
电荷量和电容的关系Ⅰ备考策略:
1.考查方式:本章内容在高考中单独命题较多,有选择题也有计算题.选择题主要考查对基本概念和物理模型的理解,如电场的分布特点、电势、电势能的理解;计算题主要考查带电粒子在电场中的运动,常与牛顿运动定律、功能关系、能量守恒综合考查.
2.命题趋势:分析历年命题情况可以发现命题有两大趋势:一是以选择题考查基本概念、规律;二是在计算题中把电场力和能的性质与牛顿运动定律、功能关系结合起来,以带电粒子在电场中运动为模型进行综合考查.第1节电场力的性质
教材梳理·自主预习
知识梳理
一、电荷及电荷守恒定律
1.元电荷、点电荷
(1)元电荷:e=1.60×10-19C,所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍.
(2)点电荷:当带电体本身的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不计时,可以将带电体视为点电荷.点电荷是一种理想化模型.
2.电荷守恒定律
(1)内容:电荷既不能创造,也不能消灭,只能从物体的一部分转移到另一部分,或者从一个物体转移到另一物体,在任何转移的过程中,电荷的总量不变.
(2)三种起电方式:摩擦起电、接触起电、感应起电.
(3)带电实质:物体带电的实质是电子的转移.
自
主
探
究如图所示,在带电荷量为+Q的带电体C右侧有两个相互接触的金属导体A和B,均放在绝缘支座上.若先将C移走,再把A,B分开,则A,B分别带什么电?若先将A,B分开,再移走C,则A,B分别带什么电?这一过程中电荷总量如何变化?

答案:不带电,不带电带负电,带正电不变二、库仑定律
1.内容:真空中两个点电荷之间的相互作用F的大小,跟它们的电荷量Q1,Q2的乘积成正比,跟它们的距离r的二次方成反比;作用力的方向沿着它们的连线.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
2.表达式:F=k,式中k=9.0×109N·m2/C2,是静电力常量.
3.适用条件:真空中的点电荷.
知
识
解
读O是一个带正电的物体.把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图中P1,P2,P3等位置,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小.使小球处于同一位置,增大或减少小球所带的电荷量,比较小球所受作用力的大小.

实验表明:电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小,这种探究方法是控制变量法.三、电场、电场强度及电场线
1.电场
基本性质:对放入其中的电荷有电场力的作用.
2.电场强度
(1)定义式:E=,单位:N/C或V/m.
(2)方向:物理学中规定电场中某点电场强度