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阶段测试(一)身边的化学物质 时间:30分钟满分:50分 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.下列用途由物质的化学性质决定的是 () A.用稀有气体作电光源 B.用汽油清洗衣服油污 C.用浓硫酸干燥氧气 D.用白醋泡制软皮鸡蛋 2.下列关于空气的说法正确的是 () A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.空气中的二氧化碳会造成酸雨 C.空气中的PM2.5含量高说明空气质量好 D.洁净的空气是纯净物 3.下列说法中,正确的是 () A.微粒观——金刚石、石墨和C60都是碳原子构成的单质 B.守恒观——活性炭吸附毒气遵守质量守恒定律 C.分类观——含有碳元素的物质一定是有机化合物 D.转化观——二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化 4.下列推理正确的是 () A.溶液是均一稳定的混合物,碘酒均一稳定且是混合物,故碘酒属于溶液 B.氧化钙、氢氧化钠都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体 C.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素,所以盐中一定都含有金属元素 D.稀盐酸与氢氧化钠反应后滴加无色酚酞溶液不变色,可以断定两者恰好完全反应 5.除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是 () 选项物质杂质除杂试剂和方法A硝酸钾氯化钠加水溶解,蒸发结晶,过滤BKClK2CO3加入稍过量的稀盐酸,蒸发结晶CCO2CO点燃D铁粉铜粉加入足量的稀硫酸,过滤6.甲、乙物质的溶解度曲线如图J1-1所示。下列叙述中正确的是 () 图J1-1 A.t1℃时,甲和乙的溶解度均为30 B.t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量相等 C.t1℃时,在100g水中放入50g甲,其溶质的质量分数为33.3% D.t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和 二、填空题(每空1分,共18分) 7.(6分)请回答下列与化学有关的问题。 (1)配制溶质的质量分数为5%的NaCl溶液50g,应选择的仪器有(填序号)。 ①水槽 ②托盘天平 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤铁架台 ⑥量筒 ⑦药匙 (2)在一些金属材料的表面涂抹一层油漆,目的是为了隔绝,防止铁被腐蚀。 (3)硝酸钾属于化学肥料中的肥。 (4)用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有作用。 (5)在过滤装置中,要用到的玻璃仪器主要有三种,它们分别是。 (6)向含有氯化铜、氯化亚铁和稀盐酸的混合溶液中加入过量镁粉,充分反应后过滤,滤液中含有的溶质是(写化学式)。 8.(8分)图J1-2是初中化学中常见的基本实验,回答下列问题。 图J1-2 (1)甲实验中看到的实验现象是,由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、。 (2)乙实验用于探究铁钉生锈的条件,能够证明铁钉生锈需要水的实验是(填序号)。 (3)丙实验中硬质玻璃管中的现象是,该反应的化学方程式是。从环保的角度考虑,该装置有不足之处,则改进措施是。 (4)丁是粗盐中难溶性杂质的去除及溶液配制实验,步骤⑤中玻璃棒的作用是。若按照②③①的步骤配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液,所得溶液的溶质质量分数(填“偏大”或“偏小”)。 9.(4分)A、B、C、D为初中化学常见的、不同类别的物质,它们之间的反应或转化关系如图J1-3所示(部分物质和反应条件已略去。“—”表示物质间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系)。B是炉具清洁剂的有效成分,C含有两种元素,D是一种红棕色物质。 图J1-3 (1)C为(填化学式)。 (2)写出下列化学方程式: AB: ; C—D: 。 (3)A在生产或生活中的一种用途是。 三、实验探究题(每空1分,共8分) 10.石家庄的地下水硬度较大,长期烧水的壶底容易结水垢,水垢的主要成分是难溶于水的含钙化合物和含镁化合物。某化学小组把水壶底部的白色固体水垢取出并对其成分进行探究: [提出猜想]猜想①:白色固体是CaCO3; 猜想②:白色固体是Mg(OH)2; 猜想③:白色固体是CaCO3和Mg(OH)2。 [查阅资料]pH试纸只能用于测定溶液的酸碱度。 [设计实验] 实验步骤现象结论白色固体完全消失,有气泡产生猜想①正确小组有同学认为此结论不够严密,理由是。 有同学提出碳酸钙是盐,而氢氧化镁是一种碱,故可以用pH试纸测定Mg(OH)2是否存在,如果测定结果pH>7则含有Mg(OH)2,这种说法是否正确(填“是”或“否”),理由是。 [改进实验] 同学们经过反复讨论提出了验证猜想③的实验方案(以下微溶物不视为沉淀): 实验步骤现象结论取少量白色固体于试管中,向其中加入足量稀盐酸白色固体完全溶解,有气泡产生猜想③ 成立再向上述反应后的溶液中滴加足量请写出上述步骤中生成气体的化学方程式:。 [知识拓展]地下水中常常溶有Ca