区域地理世界的气候省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

第4讲世界气候 复习备考导航
关键点点击
1.气温日改变、年改变及世界气温分布规律。
2.主要降水类型、降水改变及分布规律。
3.世界主要气候类型、特点及分布。
热点提醒
1.结合等温线和等降水量线图、气温和降水资料，分析某一区域气温和降水特点。
2.结合影响气候原因，描述某一区域气候特点及成因。教材图文自读2.天气预报(1)内容：主要包含气温(最高和最低)、阴天或晴天、降水可能性、_________、风力大小、___________等。(2)惯用天气符号二、气温和气温分布1．气温改变2.世界气温分布(1)普通来说，低纬度______，高纬度______。(2)同纬度地域，夏季_____气温高，_____气温低；冬季相反。(3)山地气温随海拔升高而_______，大致每升高100米，气温约下降______。三、降水和降水分布1．主要降水类型2.影响原因：受____位置、_____位置和_____影响。四、世界气候1．影响气候主要原因：_____位置、_____位置、_______是影响气温和降水主要原因，它们也成为影响气候主要原因。2．类型与分布(1)低纬度地域(2)中纬度地域气候类型(3)高纬度和高海拔地域考能联动提升地域方法突破图解等温线分布规律及其影响原因气温分布受纬度、地形、海陆分布、洋流等各种原因影响，等温线分布所以也存在差异，详细图文分析以下(注：m、n为纬度，m>n，t1、t2、t3、t4为等温线，t1>t2>t3>t4)。针对训练
1．(年贵州模拟)下列图示意两岛屿7月和1月等温线分布。读图，完成(1)～(3)题。(1)15℃等温线在两岛间向南弯曲，说明()A．夏季海洋气温较陆地气温低B．冬季海洋气温较陆地气温低C．夏季海洋气温较陆地气温高D．冬季海洋气温较陆地气温高(2)甲、乙、丙、丁四点中，年温差最大是
()A．甲 B．乙C．丙 D．丁(3)M处1月或7月气温可能为()A．4℃<M<5℃ B．5℃≤M≤6℃C．17℃≤M≤19℃ D．13℃<M<15℃解析：第(1)题，夏季海洋温度低于相邻陆地，等温线向高温方向弯曲。第(2)题，甲、乙、丙、丁四地年温差依次为9℃、10℃、9℃、11℃。第(3)题，1月份M处温度为4℃<M<5℃，7月M处温度为17℃<M<19℃(闭合等值线数值为相邻等值线之中高值，则闭合等值线之中数值更高)。
答案：(1)A(2)D(3)A1．气压带、风带对降水影响①气压带与降水关系：高气压带→气流下沉增温→降水稀少；低气压带→气流上升降温→降水丰富。②风带与降水关系：普通情况下，西风→由低纬吹向高纬→湿润；东风、信风→由高纬吹向低纬→干燥。2．降水季节改变及空间分布(1)季节改变(2)空间分布方法突破等降水量线图判读与应用读图时主要看等降水量线走向、疏密及数值等几个方面，其详细判读方法以下：(1)判断降水地域分布差异大小密集——降水地域分布差异大；稀疏——降水地域分布差异小。如右图，B地域等降水量线比A地密集，则表明B地域降水分布差异比A地大。(图中单位：毫米，下同)(2)判断海陆影响

等降水量线与海岸线大致平行——降水量自沿海向内陆降低。右图表示为我国辽宁省年降水量等值线分布情况，降水量由东南沿海向西北内陆降低。
(3)判断迎风坡和背风坡等降水量线与山脉走向平行。多雨——迎风坡，少雨——背风坡。(4)等降水量线弯曲情况按照：“凸高为低，凸低为高”规律来判断。若向数值高地方凸出，则说明该地降水少，若向数值低地方凸出，则说明该地降水多。分析原因时要考虑地形、海陆位置、洋流、风向、天气系统等要素。针对训练
2．(年湖北宜昌一模)读“30°N纬线上部分地域降水分布图”，完成(1)～(2)题。(1)图示地域降水差异主要影响原因是()A．纬度高低B．大气环流C．距海远近D．洋流性质(2)甲地降水丰富原因是()A．因气温高，气流上升，多对流雨B．暖湿气流受山地抬升，多地形雨C．冬季受昆明准静止锋影响，多锋面雨D．夏秋季节受来自北印度洋飓风影响，多飓风雨解析：第(1)题，读图可知，30°N纬线东西降水相差较大，是因为东部地域受季风环流影响，降水多，而西部地域受副热带高压影响，盛行下沉气流，降水少，故图示地域降水差异主要原因是大气环流不一样。第(2)题，读图可知，甲地降水较周围地域丰富，依据经纬度能够判断甲地位于喜马拉雅山南坡，印度洋暖湿气流受到山地抬升，多地形雨。
答案：(1)B(2)B关键点三气候带气候带方法突破(1)世界主要气候类型分布(以北半球为例)(2)热带季风气候和热带草原气候异同点热带草原气候和热带季风气候相同点有：①整年高温，各月气温都在20℃左右或20℃以上；②降水季节改变显著，有干季和雨季。它们不一样点有：①热带季风气候雨季中有3个以上月份月降水量在200mm以上，热带草原气