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初一数学兴趣提升方法与复习方法
许多孩子之所以会消失偏科或者是数学学不好的状况，多半是由于根底不够扎实，底子不够牢靠，在数学中，娴熟的把握各种公式、定义特别重要。假如这些根底不把握好的话，就会导致解题的步骤方法都不扎实，因此，在学习数学的时候，多尝试多联系，直到相关题型都能娴熟把握为止!所以在思想上，家长要培育孩子的数学严谨性，往往有很多初一孩子不注意数学的严密性，以为得到了正确的答案就行。从而不顾及计算或者是说理的过程，久而久之孩子就养成了一种坏习惯，对以后数学的学习造成了一种不好的影响。严谨性是数学理论的根本特点，要求数学的结论表述精确，精练，对结论的推理，论证要步步为据，到处符合推理要求。在学习中，要培育孩子举一反三的力量，现在数学状况是只要教师上课，学生仔细听，记住概念、公式以及题型，往往在考试中就能够获得好的成绩。因此，就养成学生对教师的依靠性，不注意规律和（总结）、归纳!到了初中，由于内容多，时间少，许多题型教师不能讲解的很细致，所以也就会消失许多孩子小学数学成绩好而到了初中成绩就下滑的状况。最终，就是最重要的，孩子的学习兴趣，兴趣是良师，无论什么事情只要让一个人感兴趣，就能够事半功倍，所以家长培育孩子的学习兴趣才是最直接有效的方法!在课堂上，孩子凭借书本和教师的教学来学习数学，课后家长你可以给孩子开展数学的活动，可以让孩子全方位体验数学对生活的重要性，将数学才能够枯燥的数字、符号转化为新奇、生动、活泼的体验。举个例子，形积变化值是个教学数学的难点，它需要孩子具备良好的空间（想象力），而测量鸡蛋的体积是一件好玩并且好操作的活动。孩子通过观看液面的变化，很简单就将圆柱体积与鸡蛋体积联系起来，让孩子在体验中不知不觉的解决自己的问题。中学生正处在个体身心进展的重要时期，处于青春发育期的孩子，生理上猛烈变化，心理上快速进展，这是一个半稚嫩、半成熟的时期，是独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综冲突的时期，这时候需要佳航专心的呵护。另一方面，由于一个家庭孩子有一个孩子，许多家长在物质上赐予充分满意的同时，在学业上望子成龙。所以家长应当意识到，任何大的进步，都是由很多个细小的进步链接而成的，胜利不是结果，而是过程，因此只要孩子是在过程中，都应当准时的鼓舞，共同观赏动态胜利的喜悦。初一数学期末复习宝典复习是稳固已学学问，拓展新学问的必要手段，做好期末复习工作能全面而系统系统地把握数学根底学问，提高根本技能，而初一数学学问把握得如何又很大程度上影响初中甚至高中的数学学习。做好初一数学复习要做到有条不紊，按部就班地推动，让数学学问点在头脑中更系统化、完整化，从而更好地应用学问，提高学习质量。要有周密的打算，这样才能在最短时间内，更好更多地把握学问，提高力量。为此，在复习之前做出本学期的期末复习打算。接下来是你全力备考复习的时间，考试完毕后假期过得怎么样，很大程度取决于你这段时间的复习效果。因此给大家预备了一些复习技巧：在期末复习的三到四周内，我们要合理安排各科目的复习时间以及数学的复习打算。就数学而言，我们把考前复习分为三个阶段。第一阶段：强化练习重难点易错点首先我们要找出这个学期的试卷(期中和两次月考)，找出其中的难点和易错点，比方说，根据代数式化简求值，找规律，动点问题，肯定值等学问点把错题进展的分类，根据自己的对学问的把握程度，熟识错题以及适当增加该类题目的练习。其次阶段：做题状态预热模拟考试考前状态的预热，考试好比上战场，在考试前的前两周，我们要进展一个预热学习，平常能做对的题目考试的时候不肯定能做对，也可以找一些以前的期末考试卷尝试定时模拟考试，体验考试的感觉。第三阶段：考前心态调整仔细对待在考前的前几天，我们调整好心态，这一阶段放在最终三天就可以了，在前面的两阶段家长不要给孩子太大的压力，没必要每天强调对孩子的期望或者反复说一些鼓舞的话语，只需要让孩子有条不紊地复习就可以了。复习是为了更有效地提高学生的学问，拓宽学生的视野，而并非为了考试，所以，复习要全面周到，既能突出重点，又能全面把握数学根底学问，提高应用数学的力量。初一数学成绩差怎么补救仔细听课：听课应包括听、思、记三个方面。听，听学问形成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听认真了)，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要擅长联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜测。记，固然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记留意点，记住课后肯定要整理笔记。准时纠错：课堂练习、作业、检测，反应后要准时查阅，分析错题的缘由，审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以马虎放过自己(形成习惯可就麻