

涉江采芙蓉ppt课件.ppt
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涉江采芙蓉《古诗十九首》时间:作者:最早记载:《古诗十九首》主要的思想内容艺术上继承了《诗经》和《楚辞》的传统,吸收了汉乐府的营养,创造出一种独特的艺术风格,被称为“五言之冠冕”。“惊心动魄,几乎可谓一字千金。”——钟嵘《诗品》涉江采芙蓉涉江/采芙蓉,兰泽/多芳草。采之/欲遗谁?所思/在远道。还顾/望旧乡,长路/漫浩浩。同心/而离居,忧伤/以终老。渡过江去采摘荷花,生有兰草的沼泽地长着很多香草。涉江采芙蓉,兰泽多芳草。涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。以乐景写哀情还顾望旧乡,长路漫浩浩最后的
《涉江采芙蓉》ppt课件2.ppt
文学常识积存文学常识积存文学常识积存文史常识积存涉江/采芙蓉,兰泽/多芳草。这两句诗有哪些意象?芙蓉〞“兰泽〞“芳草〞等意象。描述了怎样的情景?描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景,营造的是轻松欢快的氛围。表达了抒情主人公怎样的感情?这两句的语气如何?你从“远道〞一词品出什么?这两句里有哪些意象?这些意象包涵着作者怎样的思想感情?“旧乡〞“长路〞.“旧乡〞在“漫漫〞长路的那头,看不到也望不着,“旧乡〞的爱人此时也正凝眸相望吗?相爱却不得相见,浓浓的相思之情溢于言表。这两句将“远道〞意思说尽。这两句里“还顾〞
《涉江采芙蓉》ppt课件3.ppt
涉江采芙蓉涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。诗歌鉴赏品味明确:这是环境描写,意在从侧面烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。4、诗人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在远道〞的吗?如果不是,诗人为什么要这样写?5、五、六句的“还顾〞、“漫浩浩〞具有怎样的表达作用?6、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情,还能体会到什么?问题探究Speakofthedevilandhewillcome.说曹操曹操到短歌行据考证,这首诗作
《涉江采芙蓉》ppt课件4.ppt
涉江采芙蓉涉江采芙蓉涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。诗人塑造的抒情主人公是男子还是女子?谈谈你的观点和依据。背景东汉末年,宦官外戚勾结擅权,官僚集团把持仕路,上层士流结党吹捧,文人士子备受压抑。在这样的形势和风尚下,中下层文人士子或为避祸,或为寻求出路,只得奔波交游。他们“离乡背井,辞别父母,亲戚隔绝、闺门分开〞,因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。男子涉江采芙蓉还顾望旧乡女子涉江采芙蓉还顾望旧乡《九月九日忆山东兄弟》王维《邯郸冬至夜思家
《涉江采芙蓉》ppt课件6.ppt
涉江采芙蓉关于《古诗十九首》第一步:诵读—疏通—感受检查预习:通译第二步:意象—意境—情感关于“芙蓉〞这个意象:芙蓉和涉江,兰泽,芳草,远道,旧乡等意象一起组成了意境。《楚辞·离骚》第三步:手法—效果—情感《涉江采芙蓉》加入“悬想〞之后……诵读回味“悬想〞的效果第四步:背景—特点—价值“同心而离居,忧伤以终老〞高度评价汉末文人不从自己的角度落笔,而借用思妇的口吻来抒情,是什么原因呢?诵读回味民歌与汉末文人创作诗歌的区别:作业