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关于精品课程开发的一点思考一、开发什么课程?云和中学省市精品课程(部分)二、课程如何开发?(一)课程纲要编写(二)教材编写封面前言 《唐宋八大家散文选读》是对唐宋时期的韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩的散文的部分选录。编辑此选修读本主要是基于对高中学生古代散文阅读材料的拓展和补充,并借此提升学生课外文言文的阅读鉴赏能力。 读本选录的是在古代散文领域具有影响力的唐宋八大家的较有代表性的作品,考虑到学时的限制(18学时),每位作家选择两篇作品,共选入16篇文章。所选文章文体多样,是对课内文体样式的一个补充;内容话题贴近学生,利于激发学生阅读兴趣并引发思考。 读本主要由作者简介、原文注释、作品评点、课堂衔接、译文参考五部分构成。每一章有作者简介,增加学生对作者的了解,知其人以知其文以此促进对作品的探究;每一节有作品赏析,使学生走进文章深入品读时有所借鉴与比较;每篇文章后有相应的练习,通过对文章重点实词、虚词、句式、内容等的筛选比较、理解辨析,进一步提升学生文言文阅读的迁移能力和阅读水平;每组练习后附有译文参考答案,给学生的自主阅读和习题巩固提供了参考与帮助。 读本的编辑主要由编者分工合作而成,部分内容参考借鉴了《唐宋八大家集》(夏华等编译,万卷出版公司),期待这份努力——经典作家经典作品的选读能使学生在阅读的田园里小有收获。 (三)相关附件用课程引领孩子用精品彰显特色——与各位同行共勉