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书山有路勤为径学海无涯苦作舟。高校干部培训学习心得[最终定稿]第一篇:高校干部培训学习心得高等教育干部培训学习心得体会摘要。通过对政治思想、全局观念、管理艺术、怎样构建现代高校和谐校园文化、高校教育发展趋势等这几方面内容的具体学习也使我在高职院校人才培养模式的改革与创新、构建社会服务平台培养高技能人才、加强高校反腐倡廉建设方面、决策力与执行力的培养包括管理学上有五大职能管理的五大职能是计划、组织、领导、控制与创新等方面受益匪浅。在刚刚经历了高等教育干部培训学习之后使我在忙碌的工作之余能够静下心来学习新的知识和和新的理念反思过去在工作中的得失和思想上的差距让我对高校领导干部专业素质与发展、高职院校教师队伍建设、高职院校教学管理、高等职业教育改革与发展等方面有了更深一步的了解与认识。通过对政治思想、全局观念、管理艺术、怎样构建现代高校和谐校园文化、高校教育发展趋势等这几方面内容的具体学习也使我在高职院校人才培养模式的改革与创新、构建社会服务平台培养高技能人才、决策力与执行力的培养方面受益匪浅。在方面都有了很大的进步。以下是我的学习心得体会。一、人本思维和领导方法方面的学习心得。以人为本的三种基本内涵所蕴含的人本思维就是要依靠人、为了人、尊重人。这种人本思维蕴含着干部的基本方法。而这些工作方法主要包括尊重、合理满足人的需求、充分发挥人的能力、尊重人的个性、营造和谐人际环境。人的需求从低级到高级分为五个层次首先是生理需求其次是安全需求接着是社交需求再后是受尊重的需求最高的需求是自我实现的需求。这五个层次的需求是有高级到低级的层次的在任何人身上都会体现的。一般来说低层次的需求相对比较容易满足而高层次的需求如果去满足的话难度相对就比较大。当人的最高需求即自我实现满足以后人的生活质量最高人的幸福和快乐体验最高达到了顶点。另外一种领导方法是充分发挥人的能力。人需求的满足是需要他为社会贡献来实现的这就是“我为人人、人人为我”。我只有为社会、为单位作出贡献才有资格获取我的正当权益。通过能力的发挥为社会做出奉献是满足人的需求满足人的利益的合法性的工具。第三种领导方法是营造和谐人际关系。人的能力是从社会关系中发挥出来的。社会关系状况、人际关系状况都会影响能力的发挥。这种领导方法应注意四个方面即环境造就人让利于人平等对人真诚待人。第四种领导方法是尊重人的个性。尊重人的个性主要表现在四个方面。第一个方面是每个人的个性是不可替代的唯一的不可重复的。这叫做正确认识个性。第二个方面是合理认识和使用人的个性。第三个方面是正确对待他人的个性。第四个方面是个性和团队的关系即个性要融入到团队精神中去在团队中发展。二、决策力与执行力的培养方面的学习心得::管理学上有五大职能管理的五大职能是计划、组织、领导、控制与创新。(一)决策离不开执行执行是决策的重要组成部分。决策是人们为了实现特定的目标和目的在掌握了大量相关信息的基础上提出若干预选的方案依据评定的准则和标准在众多备选的方案中选择最佳方案并实施管理的一种过程。所以决策是有一定的目标。(二)执行决定决策执行是决定决策实现程度的关键因素。我们在平时做事的时候都可以知道一个好的决策能不能在执行过程中得到实现。你可以判定这个决策它是一种什么样的东西。从这个意义上来说执行对于决策具有关键性的作用。(三)执行力表现在三个方面。1、基础的智能。分为两个方面的智商iq一个人智力水平的高低;另一方面是情商eq。研究表明一个人成功的过程中情商比智商的作用更高。2、心理性格能力。执行力的心理性格能力体现在领悟力。要有敬业精神能把事情做好的人都有这样一个共同特点还要有持续不断的行为习惯。做事的时候肯定是要面临着不断的去行动而不能三天打鱼两天晒网作为领导干部更应该是这样的;同时还要有积极的心态一种阳光的、健康的、积极向上的心态。3、技术能力。具备完成工作的潜在的能力你必须要有胜任工作的能力。你的胜任能力怎么样你是否能把工作做下来你的能力够不够这就是我们常讲的胜任力。(四)组织内部不同层次的执行力要求。一个组织内部分为决策层、管理层和执行层。对于不同层次的每个组织人员对他们执行力要求也是不一样的。决策层:决策层的执行力体现在战略和方向必须正确。管理层:管理层必须把正确的战略、有效的策略落实下去。执行层:强调技术性体现执行力。体现在方法和流程正确。(五)提升执行力决策的关键。必须建造一支执行力的团队执行力团队在团队内部信息传递通畅、分工比较明确、相互配合得当在执行的过程中就能很好的形成一种合力把我们的目标、战略、方法很好的一步一步落实下去。(六)风险中的决策力。决策的看点。(1