九化第一二单元复习ppt课件.ppt

九年级化学第一二单元
知识点梳理第一单元走进化学世界
知识点梳理学习目标【2018河南】生活中的下列变化，属于物理变化的是（）
A蜡融化B铁生锈
C米酿酒D纸燃烧

【2017河南】下列制作工艺中的变化属于化学变化的是（）
A粮食酿酒B石油分离
C铁水铸造D麦磨成粉

1、物理变化是指（）。例如：石蜡融化、水结成冰、汽油挥发
2、化学变化是指（）。例如：煤燃烧、铁生锈、食物腐败
3、判断变化依据：是否有（）。有则是（）变化，无则是（）变化。
4、相互联系：化学变化中一定伴随有（）变化，物理变化中不一定有（）变化。
5、①灯泡发光是（）变化；轮胎爆炸是（）变化；天然气爆炸是（）变化。
②蒸馏、分离、沉降、溶解、过滤、稀释属于（）变化。
③分解、锈蚀、杀菌消毒、光合作用、呼吸作用属于（）变化。
1、【2016河南】下列物质的用途中，利用其化学性质的是()A．铜用于制作电线B．金刚石用来切割大理石
C．干冰用于人工降雨D．熟石灰用来改良酸性土壤

2、【2008河南】下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（）
A.用干冰做制冷剂B.用金刚石切割璃
C.用煤做燃料D.发烧病人用酒精擦身体降温
1、物理性质是指物质（）。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。
2、化学性质是指物质（）。包括：可燃性、氧化性、还原性活泼性、稳定性、腐蚀性等。
3、物质的性质和用途的关系：物质的（）决定物质的用途；用途体现性质。
4、判断变化与性质方法：性质用语中常伴随，能、会、易、难、可以等字眼。
中考自测3常见仪器的识别和用途1、能直接加热仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。
间接加热仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶。
2、存放仪器：广口瓶、细口瓶、集气瓶、滴瓶。
3、加热仪器：酒精灯。
4、计量仪器：托盘天平、量筒。
5、过滤、分离、注入液体仪器：漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。
6、夹持仪器：铁架台、试管夹、坩埚钳。
7、取用仪器：镊子、钥匙、胶头滴管。
8、其他仪器：玻璃棒、水槽、石棉网。
（1）给少量液体或固体加热的仪器是。
（2）搅拌、过滤、蘸取液体时常用。
（3）向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸。
（4）收集或贮存少量气体。
（5）取粉末状药品。
（6）量取80mL的盐酸和。（7）使烧杯均匀受热要垫。
（8）将锌粒加入试管。
（9）取18克NaCl固体。
（10）夹持木炭加热用。1、【2009河南】下列实验操作或做法正确的是（）
A将用剩的药品放回原试剂瓶
B制备气体前检查装置的气密性
C实验结束后，用嘴吹灭酒精灯
D将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量

2、【2014齐齐哈尔】下列实验基本操作错误的是（）
1、化学药品取用原则：
①“三不准”原则：不尝、不闻、不接触。
②用量原则：严格按规定用量取用；如无说明，液体取（）ml，固体（）即可。
③剩余药品：“三不一要”原则:不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。
2.固体药品存放于（）中。取用：块状固体用­­­­（）夹，操作（一横二放三缓立）；粉末状用（）取或（）取，操作（一斜二送三直立）。
3.液体药品存放于（）中。取用：瓶塞（）放，试剂瓶的标签（），瓶口（）试管口，倒完后盖紧瓶塞，将试剂瓶放回原处。
4.定量取用液体操作：量筒（），视线与（）保持水平，再读出液体的体积数。（仰视读数?俯视读数?）。
5.吸取和滴加少量液体用滴管：①胶帽（）②滴加时滴管（）③用过后要立刻（）。滴管不要接触反应容器内壁或放在实验台上，以免沾污滴管。
1、化学药品取用原则：
①“三不准”原则：不尝、不闻、不接触。
②用量原则：严格按规定用量取用；如无说明，液体取（）ml，固体（）即可。
③剩余药品：“三不一要”原则:不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。
2.固体药品存放于（）中。取用：块状固体用­­­­（）夹，操作（一横二放三缓立）；粉末状用（）取或（）取，操作（一斜二送三直立）。
3.液体药品存放于（）中。取用：瓶塞（）放，试剂瓶的标签（），瓶口（）试管口，倒完后盖紧瓶塞，将试剂瓶放回原处。
4.定量取用液体操作：量筒（），视线与（）保持水平，再读出液体的体积数。（仰视读数?俯视读数?）。
5.吸取和滴加少量液体用滴管：①胶帽（）②滴加时滴管（）
③用过后要立刻（）。滴管不要接触反应容器内壁或放在实验台上，以免沾污滴管。
6.加热操作
A.酒精灯的灯焰分为（）、（）、（）。（）温度最高，因此，用（）部分进行加热。
B.固体物质：加热时（）略向下倾斜。应先进行（），再加热。
C.液体物质：液体不超过试管容积的（）。加热时使试管（）倾斜，加热时先（），切不可对着（）。
7.仪器连接
A.玻璃管+橡皮管：先（），再转动插入。
B.玻璃管+胶皮管：先