初中语文毕业班质量检测试卷试卷(00001).doc

福建省福州市2014年初中毕业班质量检测语文试卷

2014年福州市初中毕业班质量检测
九年级语文试卷参考答案及评分标准

一、积累运用。（39分）
1.（6分）（1）huàntuò（2）跋涉缥缈（3）百折不饶（百折不回）宽恕
2.（2分）2.删去“防止”（或删去“避免”）
3.（2分）D
4.（12分每空有错别字即不得分）
（1）人有悲欢离合月有阴晴圆缺
（2）大庇天下寒士俱欢颜
（3）白云千载空悠悠
（4）春潮带雨晚来急
（5）寂寞梧桐深院锁清秋
（6）然后知松柏之后凋也
（7）居庙堂之高则忧其民
（8）出淤泥而不染濯清涟而不妖
（9）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
5.（8分）
（1）（3分）BCA
（2）（5分）示例一：祥子，一个旧北京的人力车夫（1分），拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑（2分），我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难（2分）。
示例二：阿廖沙，一个寄居外祖父家的苦孩子（1分），在令人窒息的环境里和外祖母相依为命顽强求生（2分），我从中读出了无私的爱能使人充满坚强的力量以应对困苦的生活（2分）。
示例三：尼摩船长，一位学富五车的博物学家（1分），驾驶着他亲自设计并建造的诺地留斯号（鹦鹉轮号）潜水艇在大海下漫游（2分），我从中读出了科幻小说在科学的基础上大胆想象的神奇魅力（2分）。
（言之有理即可）
6.（9分）
（1）（1分）示例：骥骐骗骁骠骏骜驹（错一个扣0.5分）
（2）（2分）成语示例：马不停蹄马首是瞻一马平川走马观花快马加鞭老马识途万马奔腾走马上任天马行空万马齐喑铁马金戈人仰马翻鞍前马后
（2分）造句略。
（3）（4分）示例一：时光荏苒，转眼又是一年，“银蛇腾空去，骏马飞奔来”。在马年的春天里，“春风得意马蹄疾”，愿马儿给勤劳智慧的中国人民送来幸福。在“马年吉祥”的祝福声中，在龙马精神的鼓舞下，我们在实现梦想的征程上策马扬鞭，必定能马到功成！
示例二：在马年说马，当然是一个十分有趣的话题。我们中国人常说的千里马精神，说的就是百折不挠、勇于拼搏的精神，“老骥伏枥，志在千里。”曹操以马言志的名句，激励几多“老马”终生奋进。我们年轻人更应该发扬龙马精神，一马当先、万马奔腾！祝大家马上有健康，马上有幸福，马上有快乐，马上有成功！
示例三：同学们，“马年说马”的活动让我想起了一句古诗“古道西风瘦马”，我也可算是班上的“瘦马”了，人瘦，成绩也“瘦”，但我决定努力进取，发奋图强。到期末时你们一定能看到一匹“黑马”驰骋红榜，那就是我。
二、阅读（46分）
（一）（17分）
7.（2分）既加冠/益慕圣贤之道/又患无硕师名人与游/尝趋百里外/从乡之先达执经叩问。
8.（4分）（1）跑（2）等待（3）通“披”，穿（4）腰佩
9.（1）（2分）（我）提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵（恭敬地）请教。
（2）（2分）住在旅店里，每天只吃两顿饭(主人每天只提供两顿饭)，没有新鲜肥美的食物可以享受。
10.（1）（2分）录毕，走送之，不敢稍逾约。
（2）（2分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（中有足乐者）
11.（3分）幼时抄书之艰，成年求师之难，从师奔走之辛，住读生活之苦。
（写出其中三点，意思对即可）
（二）（13分）
12.（1）（2分）深海处于黑暗、低温和高压之中。
（2）（2分）深海极有可能是地球生命的摇篮，是史前生物的留守处。
13.（5分）
（1）（2分）指墨西哥湾暖流及海底火山口和热泉带给深海的温暖极为有限。（意思对即可）
（2）（1分）承上启下（过渡）
（3）（2分）科学家在深海中发现“不明无脊椎动物”。
14.（4分）列数字（1分）举例子（1分）具体准确地说明深海压力巨大的特点（1分），使说明更有说服力，增强了文章的可信度（真实性）（1分）。
（三）（16分）
15.①（2分）沉醉（无法自拔）②（2分）迟疑（犹豫不决）
16.（4分）塞尔盖天性善良；他被狼崽们天真可爱、快乐嬉闹所“征服”；被母狼母爱的本能所感动；被狼母子间温馨的亲情所感染，最终不忍下手灭杀这群狼。（写出两点以上即可）
17.（3分）这几句外貌（神态）描写，生动形象（活灵活现）地描写出了一只小狼吃饱后满足、可爱的情态，表现了塞尔盖对小狼的喜欢和怜爱。
18.（2分）以后再杀也不晚。
19.（3分）示例一：只要我们掌握科学知识，运用正确的方法，就一定可以减少人与动物之间彼此造成的伤害，从而达到人与动物之间和谐共处的目的。
示例二：很多动物濒临灭绝，很大一部分原因是人类对其过度虐杀造成的。野生动物是大自然的一部分，而大自然是人类赖以生存和发展的物质基础。我们在日常生活中要养成人与自然和谐共处的习惯，尊重自然，善待自然。保护大自然就是保护我们自己的家园。
（观点正确，语言通顺即可）
三、作文（65分其中书写占5分）
20．略。（按中考