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专题四语言利用与表示题型1衔接与排序 1.(青岛,6)请从下面给出四个语句中,选择适当句子,将四副对联补充完整,使之符合节日和对联特点。只填序号即可。(4分) ①银花火树开元夜②避恶遍插茱萸枝 ③几处笙歌留朗月④角粽投江祭诗魂 (1)元宵节 上联: 下联:紫气丹光拥玉台 (2)端午节 上联:龙舟竞技怀屈子 下联:(3)中秋节 上联: 下联:万家箫管乐中秋(4)重阳节 上联:延年畅饮菊花酒 下联:2.(东营,4)依次填入空缺处句子最恰当一项是(2分) () 白日里浑然一片泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,;那清脆如弹拨者,;那厚重如贝斯轰响者,;那雄浑如钢管齐鸣者,。 ①应为万道细流汇于空谷②是草丛中淌过小溪③定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭④是石缝间漏下滴泉 A.①②④③B.②④①③C.②④③①D.④②①③题型2概括与表示答案(1)(示例1)济宁太白楼亮相《国宝档案》 (示例2)《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出 (2)(示例1)我和“诗仙”有个约会(示例2)登太白楼,开启诗意之旅(示例3)仰视诗酒英豪,邂逅快意人生。2.(泰安,22)依据提醒,完成题目。(3分) 请从“诗意初心徘徊芳菲润泽”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,而且利用排比修辞手法。(不超50字)3.(德州,24)六月,毕业了。同学们聚在一起,话别离,送祝福。(5分) (1)李琳说:“我用数字‘1’,祝大家今后学习生活一帆风顺,一路走好!”然后她拿起一个梨,又说道,“‘在天愿作比翼鸟,在地愿为连理(梨)枝。’愿好朋友一生永不分离(梨)!” 李琳祝福语有不妥地方,请指出一处。 (2)仿写 张艺拿起个苹果,说:“我用数字‘2’,祝大家好事成双,一生平平(苹)安安。” “我”拿起个枣,用“3”来表示:4.(聊城,4)按要求答题。(2分) “天天进步一点点,三年语文灿年华。”每到传统佳节,人们会用特定形式表示纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日,仿照例句再写一个句子。 例句:春节——不论是放鞭炮,还是贴春联,都传递着对亲人安康祝福。B组—年山东中考题组2.(东营,3)依次填入空缺处句子最恰当一项是(2分) () 春,是那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,;一阵杜鹃啼,;一阵风起,。 ①就猛然间惊醒了一山桃花 ②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清飞絮 ③则无故地惹哭满天云 A.①②③B.③①② C.③②①D.①③②3.(日照,8)以下语序排列,最恰当一项是(2分) () ①她不但担纲节目标主持工作 ②节目要展现有血有肉真实人物情感,并感动于他们让观众遇见了大千世界 ③还首次以制作人身份转型大型电视节目标幕后制作 ④《朗诵者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验一次全情绽放 ⑤董卿表示《朗诵者》中“朗诵”二字重文字,“者”字重人 ⑥展现出不一样于以往另一面 A.④①③⑥⑤②B.④①③⑤②⑥ C.⑤②④①⑥③D.⑤②⑥④①③4.(滨州,5)以下句子次序排列正确一项是(2分) () ①回顾那些伟大科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清出色人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最主要精神力量,都凝聚在自己作品中,为人类精神史建造了一座又一座辉煌宫殿。 ②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这精神产品人,必定会为这光芒所映照,会在这光芒中获得光明与力量。 ③读优异书,能使我们精神变得辽阔、深邃、博大。 ④这宫殿与物质宫殿最大不一样之处,是其中每一件作品,都不是僵死存在,而是在时间大幕中,永不休止地散发着精神光芒。 ⑤因为优异书,不但是知识结晶,更是人类情感与思想结晶,是人类精神花朵与果实。 A.③⑤①④②B.③⑤①②④ C.①②④⑤③D.①④②③⑤答案A①句最终有“宫殿”,②句、④句中都有“这宫殿”,说明②句、④句应在①句后,④句是对宫殿描述,②句表述其作用,故②在④后;③句开头说“读优异书”,⑤开头说“因为优异书”,说明这两句是因果关系,⑤在③后;“宫殿”是对“优异书”生动比喻,所以①④②在③⑤后。答案选A。5.(淄博,7)依次填入下面文段横线处语句,衔接最恰当一项是(2分) () 读“史”宜映雪,以莹玄鉴。读“子”宜伴月,以寄远神。读山水小品,宜。读忠烈传,宜。读奸佞传,宜。读“骚”宜空山悲号,能够惊壑。读“赋”宜。 ①纵水狂呼,能够旋风 ②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳 A.②①③④B.①④③② C.②④③①D.①③④②6.(东营,3)依次填入空缺处句子最恰当一项是(2分) () 这里瀑布变幻多姿。有时像一阵风,;有时如漫天大雨,;有时又如三两个隐者,…… ①尽情地沐浴山峦草木 ②在岩壑间自由流转呼唤 ③在深密丛林里浅吟轻蹈 A.③①②B.①③② C.②①③D.①②③7.(滨州,5)