中考病句修改专题复习市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

笑话：
某校有大、小两食堂。大为学生用，小为老师用。因为小食堂菜好味棒，许多学生便跑到小食堂买饭，常弄得老师吃不上饭。为此，小食堂门口贴出一则通告：经研究决定，本食堂专卖老师，考虑实际情况，也卖学生。但要卖完老师，再卖学生，卖完为止。中考专题复习

河北省年《中考说明》对病句考试内容说明以下：借助基本语法知识、辨析、修改常见病句。
要求了以下六种病句类型：搭配不妥、语序不妥、否定词使用不妥、成份残缺、成份多出、结构混乱。

“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类考点，一直是语文中考必考点之一，十年六考，约占三或四分。
中考在这一考点上，题型普通只是两种：一是修改病句，二是辨析语病。在中考试卷中以两种形式考查，一是主观性试题，一是单项选择题。主要包括以下几个方面：

1.主观性试题，针对病句提出修改意见。
以下两则广告语都有语病，请提出修改意见（河北）。
（1)优质服务使宴宾酒楼在开业很快就引发业界瞩目标主要原因。
把“使”改为是（或去掉“主要原因”）。
（2）本产品含有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内外环境要求。
“静电”之后加上“作用”（或“功效”）

3.以选择题形式出现，判断有语病或者没有语病一项。
例：以下句子中，有语病一项是（年河北）（）
A.中华人民共和国成立60年来，人们物质生活有了极大改进。
B.全国人民支援玉树灾区事实充分表明：人间有情，大爱无疆。
C.在节能环境保护型社会里，人们低碳意识正在深入增强。
D.据刚才最新收到消息，我国男子兵乓球队再次取得世乒赛团体冠军。

。
修改病句方法：
修改病句一定要遵照保持原意，少改多就标准，采取一读、二提、三改、四查方法修改，不能另造新句。
一读：借助语感找出病句，往往别扭地方就是有语病。
二提：提取主干(主、谓、宾)，看是否残缺，搭配是否得当，假如没有语病，然后再检验附加成份(定、状、补)及其它语病。
三改：增（即增加缺乏成份）、删（删去多出部分）、调（调整字词次序）、换（更换字词）。
四查：进行复查（是否通顺、有没有新语病）。

病句类型比如：深秋岳麓山，是人们观赏麓山红叶好时候。4.修辞语与中心词搭配不妥。5.感情色彩搭配不妥。6.关联词搭配不妥。。7.一面与两面搭配不妥。2.关联词语序不妥。2.缺乏谓语
3.缺乏宾语

例句：
例句
中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育顽症疾病。
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