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中考语文模拟试题 说明;本试卷总分120分,考试时间120分钟。 一、基础知识及其运用。(30分) 1、请你根据下面的提示或要求答题。(6分) (1)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中,表达其想建功立业的词句是:,。 (2)在古诗词中有许多表现诗人壮志难酬的诗句,试举二例。 ①,。 ②,。 (3)“倒拔垂杨柳”这个故事出自(朝代)(作者)的《》主要人物是,其性格:。 2、没有语病的一项是:(2分) A:雷锋的钉子精神,我们是值得学习的。 B:通过大家的帮助,他端正了决心,要好好学习。 C:思想内容是否健康,应是衡量作品好坏的重要标准。 D:我们在作文中,应尽量避免不写错别字。 3、有一则关于饮料的广告词是:“‘口服’,‘心服’!”无独有偶,“楚天舒护心贴”的广告词是:“口不服,心服!”请认真品味这两则广告,回答下面的问题。(6分) (1)两则广告都用了“服”的多义性,请解释“服”的两层含义。 ①② (2)请你谈谈这两则广告妙在哪里? 答: (3)请另外写一则你认为设计很巧妙的广告词,并简单点评其妙处。 广告词: 评点: 4、有人问,什么年龄最好?一个少年说:16岁的年龄最好!它拥有活力和希望。一个青年说:25岁的年龄最好!它拥有青春和追求。一个中年人说:40岁最好,它拥有睿智和成熟。一位老年人说:。大家听后,都觉得老人的话最有道理。人应该珍惜自己的拥有。老人说的什么话你知道吗?请在横线上填写。(2分) 5、仿造下面这句话的句式,以“思想”和“意志”开头,写一个句式相同的句子。(2分) 生命,总是在挫折和磨难中茁壮。 思想,。 意志,。 6、请在“苦难”、“青春”、“人生”中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字,要求运用比喻、拟人两种修辞方法。(2分) 7、小明要参加诗歌朗诵赛,为此他每天练习得很晚。有一天邻居张伯伯对他说:“小明啊,你学习可真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡下了,你还在大声朗读什么东西?”小明谦虚地说:“张伯伯你过奖了,我还差得远呢,还需要努力。”(3分) ①张伯伯说话所强调的是: ②小明理解的意思是: ③如果你是小明,得体的回答应该是: 8、美国科学家富兰克林说:“空袋子难以直立”。(2分) ①这句话蕴涵了这样一个深刻的道理:。 ②举出一个能够证明这个观点的事实。 答:。 9、同学们可曾能回忆教材第五册彩页插图《古隆中》,根据提示写出你读到(或想到)的信息。(3分) ①这幅图可做课文《___________》的插图。 ②图中有副对联:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,上联讲的是_____________的故事,下联讲的是_________________的事情。 ③宋代诗人陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人,他用诗句称赞说:“__________________,___________________。” 10、阅读晏殊的《浣溪沙》,然后答题。(2分) 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 ①从季节、时间的角度看,这首词写的是作者时的生活和心情。 ②词中“,”一联工整流畅,风韵天然,是深受后人赞赏的名句。 二、阅读训练。 (一)(10分)豆芽菜 ⑴学校门口有一条弯弯曲曲的小溪,溪水清亮亮的,岸边的青石板光溜溜的。每天清晨,沿岸坐着一排排晨读的学生,朝阳照着他们在水中的影子,温暖着那琅琅的读书声;傍晚,孩子们在溪边散步、漫谈,谈过去、现在和将来,谈这大山以外的世界。他们踩着那清澈的溪水走进了暮色,走进了属于他们的遥想。 ⑵在我们这游乐条件极差的山乡中学,有这样一条小溪,实在是孩子们的幸福!难怪每届学生写这条小溪的作文都会产生一大批佳作,也难怪有一个学习极差的学生,他的家长要他辍学,他硬是哭闹着来上学了。老师问他为什么,他说:“我舍不得这条小溪。” ⑶更有趣的是每年春天,沙滩上到处埋着豆子,这里一窝儿,那里一窝儿,顺着河岸足足有半里路,那是孩子们生的豆芽菜。春天,青黄不接,正是“菜荒”,山里的中学生全是寄读,带啥吃啥,他们便在这沙滩上生产度荒的蔬菜。 ④这实在是个好法子,不几天,沙滩上便到处冒出白胖白胖的嫩嫩的豆芽菜,一丛一丛的。散步虽不方便,但使你感觉到一种生气,一种力量,一种希望,你心中仿佛也在萌生起一片生机 ⑸这个时节,怕的是下雨。溪水涨起来是极快的,大雨一来,不消半个时辰,清澈温柔的小溪便会变得,会把沙滩上正在生长的豆芽菜冲走。倘是碰上这种时候,孩子们就要咽几天没有菜的饭了。 ⑹这天上午,学校组织年级语文测验,我在自己班上监考。考试刚开始不久,一股股凉风便从窗子灌进来,不一会儿就下起了大雨。 ⑺窗外,雨哗哗;屋内,笔沙沙。 ⑻溪水变浑了,涨高了,再有一会儿,就要冲走那些豆芽菜了。冲走了豆芽菜,孩子们就又要过苦日子了。虽然他们默默