too.to结构的用法.doc

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"too＋形容词／副词＋动词不定式"结构简称为"too...to"结构。这种结构是英语中常用的一种句型，在大多数情况下表示否定意义，在翻译时，通常可译为"太……而不能……"、"太……无法……"。下面就谈谈"too...to"结构表示否定的常见句型：

句型I：too＋adj./adv.＋todo这个句型是too...to的最基本的常用句型。too＋形容词或副词，有时too后也可跟一个起形容词作用的过去分词。例如：

Theboyistooyoungtogotoschool.这男孩年龄太小，不能上学。

Thehatistoolargetowear.这帽子太大，没法戴。

Hewalkstooslowlytogetthereontime.他走得太慢，不能按时到达那儿。

I'mtootiredtothinkofanythingnow.我太累了，什么也不能想了。

句型II：too...to＋tobeV-ed这是"too...to"结构中不定式为被动式时的变体，如果主语是不定式动作的承受者，不定式既可以用主动式，也可以用被动式，此时用主动式虽然在形式上是主动的，但在涵义上却是被动的。例如：

Theteaistoohottodrink/tobedrunk.茶太热，不能喝。

Themoleculesaremuchtoosmalltosee/tobeseen.分子太小，看不见。

Theshoesaretoobadlybrokentobemended.这些鞋子破烂得不能修补。

句型III：too＋adj./adv.＋forsb./sth.todo/beV-ed在"too...to"结构中加上一个forsb./sth.,以提示动词不定式的逻辑主语，可以起到一定的限制作用，即限制不定式所表示的动作行为只是就它的逻辑主语而言的，对于其他人或物则不一定是这样，这就使句子意思更具体、明白。例如：

Englishistoodifficultformetolearnwell.英语太难，我学不好。(具体指出谁学不好，只是我学不好，可能别人学得好。)

Thisquestionistoodifficultformetoanswer.这是一个我不能回答的难题。

使用这个句型要注意以下几点：

1.如果用介词for引出to＋动词的逻辑主语，而且该逻辑主语又是to＋动词动作的执行者，todo就要用主动式。如果该主语是to＋动词动作的承受者，则须用被动形式。它不像句型II中的不定式既可用主动式，又可用被动式来表示一个主语承受的动作。

2.在这个句型中，句子主语和不定式的宾语是指同一个事物，则宾语不能重复，必须省掉，有时甚至其后的todo也可以省去。请试译：

①这个箱子太重，我搬不动。

误：Thisboxistooheavyformetocarryit.

正：Thisboxistooheavyformetocarry.

②这辆小汽车太贵，他买不起。

误：Thecaristooexpensiveforhimtobuyit.

正：Thecaristooexpensiveforhim(tobuy).

3.带forsb./sth.的"too...to"结构应是以物为主语，forsb./sth.可以省略，并不会影响句子否定意义的表达。如果原句以人作主语，一般来说就没有必要加不定式的逻辑主语了。例如：

It'stoolateforustocatchtheearlybus.太晚了，我们赶不上那趟早班公共汽车了。

Theteacherspoketoofastforustofollow.老师讲话太快，我们听不清楚。

句型IV.too＋adj.＋a(an)＋n.＋toV./tobeV-ed.这个句型在too＋adj.后再接一个带不定冠词的名词，不定冠词一定要放置于形容词后。与此同时，只有当too后形容词修饰一个可数名词时，才可以在形容词与名词间加不定冠词"a"。当句子主语能发出该不定式的动作时，可以用to＋V.的主动式，当主语是该不定式动作的承受者时，则用tobe＋V-ed的被动式。例如：

He'stooexperiencedanartisttomindwhatthecriticssay.(＝Asanartisthe'stooexperiencedtomindwhatthecriticssay.)他是个经验非常丰富的艺术家，不会介意批评家说些什么。

Heistooexperiencedanartisttobeworriedbywhatthecriticssay.他是一个经验非常丰富的艺术家，不至于为批评家们的议论而担忧。

必须特别指出的是，并不是所有"too...to"结构的句子都表示否定意义，在下列情况下，"too.