2009年春季湖北省黄冈市启黄初中七年级生物期中考试人教版.doc

黄冈市启黄初中2009年春季七年级期中考试
生物学试题
一、单项选择题（每小题1分，共18分）
1．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）
A．甲组先发芽B．乙组先发芽C．同时发芽D．都不发芽
2．受精完成后，将凋落的是图中的（）
①花萼②花瓣③柱头④花柱
⑤子房⑥花药⑦花丝⑧花柄
A．①②③④⑥⑦B．①②③④⑤⑥⑦⑧
C．①②③④⑥⑦⑧D．①②⑥⑦
3．下列描述或说法中，正确的一项是（）
A．刚开放的花就被害虫吃掉了花柱，甚至子房的一部分，它将发育成缺损的西瓜
B．黄瓜的雄花不能结出果实，雌花能，这说明花的主要部分是雌蕊
C．玉米棒子上常有缺粒的现象，解决的办法是人工辅助授粉
D.连续的阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降。主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的呼吸作用
4．下列有关的描述或说法中，不正确的一项是（）
A．无论是干燥的种子，还是瓜果内都含有水分，水是植物体的重要组成成分
B．没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法顺利进行
C．给植物体提供水分，能够让死细胞恢复生命力，水是生命物质
D．有机物在植物体内运输的部位是筛管
5．下列关于植物蒸腾作用的描述或说法中，不正确的是（）
A．一般植物叶片的上表皮气孔总是比下表皮的气孔少，这样可减少水分的散失
B．植物由根系吸收的水分，绝大部分又通过蒸腾作用散失掉。有利于降低叶表面的温度，防止被阳光灼伤
C．蒸腾作用是在浪费植物体内的水分
D．绿色植物进行蒸腾作用可以减轻干旱，调节气候
6．下列四类物质中，属于光合作用产物的一项是（）
A.含磷的无机盐B.水C.二氧化碳D.淀粉等糖类
7．下列关于光合作用的描述或说法中，有误的一项是（）
A．合理密植能够提高农作物单位面积产量的原因是能够充分利用太阳光的光能
B．冬天，树木长得慢，甚至停止生长，是因为温度过低，植物体内有机物的合成减少或停止
C．自然界的二氧化碳不是光合作用提供的
D．夏天中午光照最强，光合作用反而下降，原因是温度过高、水分大量蒸发
8．对绿色植物来说，哪一种生理活动可以在下图四种条件下持续进行（）
A．光合作用B．呼吸作用
C．蒸腾作用D．运输作用
9．为了脱去叶片中的叶绿素，应该采用图中的哪一个装置？（）

ABCD
10．在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（）
A．甲不结实，乙不结实B．甲能结实，乙不结实
C．甲不结实，乙能结实D．甲能结实，乙能结实
11．把一段带叶的芹菜茎的下端插入装有稀释红墨水的瓶子，放置在温暖的阳光下。一段时间后，会看到芹菜的叶脉微红。这说明水分在植物体内运输的方向是（）
A．自下往上运输B．自上往下运输
C．向上向下双向运输D．不能确定运输方向
12．下列全部属于果实的一组是（）
A．西瓜籽、杏仁、绿豆、玉米粒B．蚕豆、芝麻、玉米粒、西瓜
C．西瓜、花生仁、小麦粒、杏仁D．葵花籽、苹果、葡萄、小麦粒
13．人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子、红帐子、白胖子分别由什么结构发育而来（）
A．珠被、受精卵、受精极核B．子房壁、受精卵、受精极核
C．子房壁、珠被、受精卵D．珠被、受精极核、受精卵
14．关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）
A．祖先不同B．运动形式不同
C．制造工具能力不同D．脑发育程度不同
15．人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是（）
A．输卵管、子宫B．卵巢、子宫
C．子宫、子宫D．输卵管、输卵管
16．盛夏的中午，许多陆生植物由于阳光强烈照射，而使气孔完全关闭，叶片卷曲，叶柄下垂，且持续的时间较长。此时，叶片不能进行下列哪组生理活动？①蒸腾作用②有氧呼吸③无氧呼吸④光合作用（）
A．①B．①②C．①④D．③④
17．下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（）
A.精子和卵细胞在输卵管结合B.胚胎和胎儿的发育在子宫
C.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养D.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出
18．种子萌发成幼苗的叙述中，下列哪一项是正确的（）
A．子叶发育成叶B．胚根发育成胚
C．胚芽发育成茎和叶D．胚轴发育成胚乳
二、非选择题（每空1分，共12分）
19.（4分）下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请你动动脑分析回答下列问题：
将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2～3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。
(1)该实验设计探究的问题是：植物进行光合作用需要作原料。
(2)将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
。
(3)实验中，A组对B组起作用。
（4）25％的氢氧化