二年级语文下册期末知识点复习.docx

二年级语文下册期末知识点复习
主题：爱护环境、爱惜动物一、我会写的生字识字7：丛、牢、拍、护、保、物、鸡、猫26：羽、领、捉、理、跃、蹦、灵、晨27：失、觉、扔、掉、眼、睛、纸、船28：久、乎、至、死、腰、捡、粒、被29：并、夜、喜、重、味、轻、刻、群二、要求背诵的课文1、背诵第26课《红领巾真好》全文。2、背诵第27课《清亮的湖水》喜爱的段落3、语文园地七《小花鹿》三、口语交际：《爱护有益的动物》四、训练：1、比方句2、字的分、合3、词语接龙4、把字句被字句互换5、用词语（造句）二年级小学生语文（句子）学问点标点符号：1、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。2、句号：用于一句完整话的最终停顿。3、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。4、感慨号：用于表示剧烈感情的句子末尾的停顿和语气。5、冒号：表示提示性话语之后的停顿。6、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。7、双引号：说明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。8、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。9、括号：标明文中解释的局部。10、破折号：表示消失种种不同的语境、情态和语法意义。11、省略号：表示由于种种缘由省去的内容、到达便于记叙的目的。12、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。13、着重号：表示文中特殊重要，需要留意的字词句。14、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。15、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。16、专名号：表示人名、地名、国家名等。（语文学习）（方法）技巧1、留心观看的习惯同学们要做生活的有心人，留意观看四周的一景一物，一人一事;随时随地将生活中富有意义的东西尽收眼底。平常要留意观看生活，从外表上微缺乏道的现象中，从人们熟视无睹见怪不怪的现象中，提取出我们（作文）的素材。2、勤于修改的习惯作文是写出来的，好的作文却是改出来的。要养成勤于修改的习惯这是写作中的重要一环;修改自己的作文要从谴词造句、标点修饰、选材段落、主题提炼等方面仔细地进展，精益求精，使作文成为佳作。3、思考感悟的习惯“学而不思则罔”。学与思，学与悟是不能分开的。学与思只有严密结合起来，才会学有所成。疑心是思维的火种，思维是阅读力量的核心，而阅读力量凹凸是一个人语文水平凹凸的重要标志。4、端端正正写字的习惯俗话说：“字如其人”。一点都没错，一个人长得眉清目秀仪表端庄，会给人以简单接近的感觉;一个人的字写得间架构造合理、笔顺标准、字迹清晰、同样会更简单赢得众人。所以在这个提倡共性张扬的时代中，与人相处，待人接物，有一手流畅秀美的字，就会有事半功倍之效。(家长对这件事不要觉得不以为然，事实证明：语文的考试中字体工整的更简单的高分!)5、讲一般话的习惯一般话是汉民族的通用语，能讲一口精确流利的一般话已经成为公民良好（文化）修养的标志。所以学生时代养成讲一般话的习惯不仅便利了与人交际，而且能从媒体里学到更多的学问;用一般话进展朗读，则更简单增加语感。6、勤查工具书的习惯我们在学习中遇到的问题，有不少是可以通过查工具书来解决的。一般来说，中小学生应当预备的工具书有《现代汉语词典》《（成语）词典》等。勤查工具书，可以帮忙我们排解阅读和写作中的障碍，扩大学问面和视野，积存词汇，提高敏捷运用语言的重要性。