中考历史专题复习中外历史上的重大改革省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

年中考历史专题复习

中外历史上重大改革
你能说出中外历史上有哪些主要改革吗？按其改革性质来划分：按其改革结果来划分A识记：
百日维新内容；
中共十一届三中全会；深圳等经济特区建立；
家庭联产承包责任制；
了解伯利克里时代雅典民主政治基本情况；
大化改新基本内容；
了解西欧封建等级制度特点；
亚历山大二世废除农奴制法令；明治维新主要内容；
了解赫鲁晓夫改革；知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体；C利用：
认识戊戌变法对中国近代社会影响;
探讨经济特区在当代化设中作用；
评价罗斯福新政在资本主义发展史上作用。二、横向比较能力提升
▲日本明治维新与中国戊戌变法比较：
相同点：
①背景：改革前两国都面临严重社会危机；
②性质：都是自上而下资产阶级性质改革;
③内容：都在政治、经济、文化等方面进行了改革。

不一样点：结果不一样

▲中国改革开放与苏联东欧改革比较：

相同点：性质相同，都是社会主义改革

不一样点：结果不一样

启示：
改革要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提升人民生活水平。
改革要坚持党领导和社会主义方向。
改革要从本国国情出发，走符合本国国情发展道路。

▲20世纪世界三大成功改革比较：
苏俄新经济政策、罗斯福新政、中国改革开放

相同点：
①背景：都是在国家面临困难情况下改革；
②作用：都巩固了原有社会制度，促进了经济发展;
③特点：都把计划和市场有机结合;都表达了出色人物创新精神；

不一样点：性质不一样

不一样经济体制能够相互借鉴，取长补短；
改革没有固定模式，必须从国情出发；
改革要勇于创新……

三、学以致用亮剑中考3.（江苏中考）对联有记载历史功效，是时代见证。“宣传民主维新，倡西学，发展资本主义；批判专制守旧，行民权，实施君主立宪。”此对联反应历史事件是（）
A.洋务运
B.戊戌变法
C.五四运动
D.新文化运动

4.（四川广安）“当年喜分田翻身当家做评价，今岁又分田勤劳致富奔小康。”两次“分田”所指历史事件分别是（）
A.实施土地改革，开展农业合作化运动
B.发动“大跃进”运动，开展人民公社化
C.实施土地改革，推行家庭联产承包责任制
D.开展农业合作化，推行家庭联产承包责任制
5.(.河南中考）邓小平是我国改革开放和当代化建设总设计师，以下属于邓小平理论创新内容是（）
①“一国两制”伟大构想②民族区域自治制度
③社会主义市场经济体制④家庭联产承包责任制
⑤对农业社会主义改造
A.①②③B.②③④C.①③④D.①③⑤

6.（邵阳中考）了解出色人物对人类发展贡献是历史学习主要内容，以下三位出色人物都曾领导（）

7.(·南京学业考试)1921年，苏俄政府公布《租借条例》，决定把一批中小工厂和商店租借给本国公民、合作社和其它联合组织。与此相关是()
A.新经济政策
B.斯大林模式
C.赫鲁晓夫改革
D.戈尔巴乔夫改革
8.（威海中考）右图是“1925
—1945美国失业率”情况。出现
1933—1937年失业率情况主
要原因是（）
A.资本主义经济大危机
B.罗斯福新政
C.新经济政策
D.法西斯扩张9、阅读材料，回答下列问题。
“改革是一把双刃剑，它能够使一个国家摆脱民族危机实现民
族独立；能够使封建农奴主度过统治危机；也能够使一个国家在
一段时间内摆脱经济危机困扰。不过改革不妥也会造成国家分
裂。同一时期，同一个社会制度国家改革，也会出现不一样结
果。”
（1）请举出材料中“它能够使一个国家摆脱民族危机实现民族
独立；能够使封建农奴主度过统治危机；也能够使一个国家在一
段时间内摆脱经济危机困扰。”史实各一例。

（2）请用实例说明“同一时期，同一个社会制度国家改革，也
会出现不一样结果。”从中你会有怎样启示。
10、年四川中考
在总结“中外历史重大改革”专题时，王老师请同学上台展示他们学习结果：
甲同学上台介绍明治维新，他说：“推翻天皇统治后，日本进行了一系列改革。政治方面：废藩置县，加强中央集权；经济方面：禁止土地买卖，引进西方先进技术，发展近代企业；社会生活方面：提倡“文明开化”，向中国学习，发展教育。这次改革使日本走上了资本主义道路，极大增强了国力。

（1）、甲同学这段话有三处错误，找出并更正。（3分）

把＿＿＿＿＿改为＿＿＿＿＿＿＿；

把＿＿＿＿＿改为＿＿＿＿＿＿＿；

把＿＿＿＿＿改为＿＿＿＿＿＿＿；

（2）、乙同学对明治维新和俄国1861年改革进行了比较，请你帮他补充完整，并指出还能够从哪些方面进行比较。（4分）
背景：都是因为＿＿＿发展受阻，但日本面临严重民族危机。
内容：都包括＿＿＿问题，但日本改革更全方面。
影响：都是各自社会转折点，主要是因为＿＿＿发生改变。都加进对外扩张，都保留了＿＿＿＿残余。
其它方面：（1分）

（3）、丙同学认为，上海之所以能够