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热点题型二“化学是一门以试验为基础自然科学”,化学试验在中考中所占权重很大,在河北历年中考试卷中,年年必考。A层次试题普通展现在第2(或1)题,B、C层次试题展现在第30题和第35题中,其它题目中也有所包括,所占分值达十几分之多,所以,必须认真对待、仔细复习。从考查知识和能力层面上,要求考生对相关内容能够认识、了解、看懂、识别等,在此基础上,还要求学生能够分析试验过程、了解试验原理并利用化学知识处理试验中详细问题。【命题意图】【备考方法】【答题技巧】【中考预测】(•河北)如图所表示试验操作正确是()【探解法】下列图所表示试验操作不正确是()【解析】中考预测1【解析】(•河北)以下关于试验操作或试验现象描述错误是() A.试验剩下药品不能放回原瓶 B.铁丝在氧气中猛烈燃烧,火星四射 C.将pH试纸放入待测液中,测定溶液pH D.将带火星木条放在集气瓶口,检验氧气是否集满河北中考重视对书本中出现基本试验操作进行考查,以文字叙述形式进行考查,该题包括知识点为:1.试验室化学药品取用规则;2.物质在空气或氧气中燃烧现象(铁燃烧现象);3.测定溶液酸碱度;4.氧气、二氧化碳检验与验满。以下试验操作、现象与结论对应关系不正确是()以下经过分析试验现象得出结论中,不合理是()利用如图所表示装置,能完成试验室制取气体是()处理这类题关键是掌握氧气、二氧化碳制取方法和试验室制取气体普通思绪和方法。A.①装置适合用于加热固体制取气体反应,且试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾方法制取氧气,③用来搜集密度比空气小气体,而氧气密度比空气大,不可用此装置搜集,故选项错误;B.②装置适合用于固体和液体不需加热制取气体反应,试验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,故可用此装置,③用来搜集密度比空气小气体,而二氧化碳密度比空气大,不可用此装置搜集,故选项错误;C.②装置适合用于固体和液体不需加热制取气体反应,试验室制取氧气用双氧水制取氧气符合此条件,可用此装置,④用来搜集密度比空气大气体,氧气密度比空气大,可用此装置搜集,故选项正确;D.①装置适合用于加热固体制取气体反应,试验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,故不可用此装置,⑤二氧化碳能溶于水,不能用排水法搜集,故选项错误。(•南京)试验室制取一些气体装置如图。以下说法正确是()【解析】氨气是一个密度比空气小且极易溶于水物质,若搜集此气体应该选取装置为()(1)甲是蒸发溶液试验,仪器a名称是____________,用玻璃棒不停搅拌目标是___________________________________。 (2)乙是探究燃烧条件试验,打开分液漏斗活塞前,白磷不燃烧;而打开后,白磷燃烧。比较打开前后现象,证实白磷燃烧需要_____。烧杯中水作用是______________________________________。(3)丙是一组对比试验,试验目标是_____________________________________________________________________________________________。化学是一门以试验为基础科学,下面是初中化学中几个主要对比试验。【解析】(1)图A所表示试验可观察到“铁树”上浸有没有色酚酞试液棉团由白色变为红色,该试验说明: ①______________________; ②_______________________。(2)图B所表示试验,将注射器中氢氧化钠溶液注入瓶中,会看到现象是____________________,发生反应化学方程式为________________________________。(3)图C所表示,取一朵用石蕊试液染成紫色干燥小花,将小花用水喷湿,放入集气瓶中,观察到现象是__________,相关化学方程式为____________________。【解析】(•河北)某化学兴趣小组同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯试验,并用所得精盐配制50g5%氯化钠溶液。 试验一:如图是同学们做粗盐提纯试验操作示意图。(3)粗盐提纯试验操作次序为(填操作序号)______________________、称量精盐并计算产率。 (4)操作④中,当观察到____________________时,停顿加热。 试验二:用提纯得到精盐配制了50g5%氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有____________(填序号)。 ①氯化钠固体依然不纯②称量时砝码端忘垫质量相同纸片 ③量取水时,仰视读数④装瓶时,有少许溶液洒出【探解法】【探解法】(1)甲试验中仪器a名称是_______;停顿加热时,要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,原因是____________________。 (2)乙试验验证了硫酸铵物理性