初中物理 考题精选复习87 测量小灯泡的电功率-人教版初中全册物理试题.doc

测量小灯泡的电功率
1、小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．
（1）本实验的实验原理是
（2）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
（3）小亮同学连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表无示数，电流表有示数且不改变，则故障是．
（4）小亮同学排除故障后闭合开关，为了电路安全，应该移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视（选填序号）．
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是W，此时小灯泡的电阻是Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用．
（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于Ω．

答案P=UI小灯泡被短路且滑动变阻器同时接入了下端的接线柱缓慢电压表示数
B0.512.5改变灯泡两端电压25

2、在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应____，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于____(选填“A”或“B”)端
(2)用笔画线代替导线，连接完整如图甲所示的实物电路。
(3)闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是_________(写一种即可)。
(4)排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为______V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向_______(选填“A”或“B”)端移动。
(5)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图丙所示的图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是_______Ω；灯泡的额定功率是_______W。

答案（1）断开；A（2）实物连接略；
（3）灯泡断路；（4）2.2；B；（5）10；0.5；

3、问题解决：一只小灯泡与一个定值电阻R0串联接在电路中，小明现在只有一只电压表，没有电流表，请你帮小明测出小灯泡的实际功率（不准拆卸电路）．器材：电源、开关（1个）、导线、电压表（一只）、定值电阻R0．
（1）电路图：
（2）步骤：
（3）推导出小灯泡的功率表达式：

答案解：（1）使灯泡与定值电阻串联，电压表并联在灯泡两端；开关与定值电阻并联，开关闭合后，电压表测量电源电压，如下图所示：

（2）实验步骤：①断开开关时，灯泡与定值电阻R0串联，读出电压表的示数为U1；
②开关闭合后，电路为灯泡的基本电路，读出电压表的示数为U2；
（3）小灯泡的功率表达式：P=U1×．
故答案为：同上．

4、如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只新蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．

（1）本实验的原理是：_________________；
（2）请用笔画线代替导线，把下图中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）

（3）小明合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，刚闭合开关时，发现灯不亮，聪明的小明猜想：
A．可能灯丝断了B．可能是变阻器断路
C．可能是小灯泡短路D．可能是小灯泡的实际功率太小
猜想电流表示数/A电压表示数/V如果A成立如果C成立请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小明的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入下表．
（4）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节__________，使小灯泡两端电压为_______V，再测出电路中的_________，即可计算出额定功率；
（5）实际测量过程中小明发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小明重新设计新的电路图并画在下面的方框内．
（6）小明按重新设计的电路图继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为___________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如上右图所示，则小灯泡的额定功率是__________W．
（7）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写