八年级语文第一学期期末综合复习题2.doc

用心爱心专心

八年级语文第一学期期末综合复习题2
一、知识积累及运用
1．你能根据所给拼音准确写出汉字吗？
piān然（）繁yǎn（）jǐ椎（）zhě皱()
2．成语是我们中华民族的文化瑰宝。请你根据积累，完成下列成语填空。
（）耳不闻无动于（）天衣无（）销声（）迹
3．下列加点字解释有误的一组是（）
A．有龙则灵（灵异）谈笑有鸿儒（博学的人）
B．亭亭净植（种植）宜乎众矣（应当）
C．男有分（职分、职业）浑欲不胜簪（简直）
D．径寸之木（直径）曾不盈寸（满）
4．将下列选项依次填入文段的横线处，正确的顺序是（）
时间飞了，；皱纹深了，；泪水干了，；太阳落了，。
①每一个泪痕生动起来②梦的脚印留了下来
③月亮的笑容浮现出来④躺在里面的故事丰盈起来
A．②④①③ B．①②③④ C．④③②① D．③④①②
5．仿写句子。
例：从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快动听的声音，带给我们快乐，嘈杂无聊的声音，则会使人痛苦。

6．背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累，提高语文素养。你能准确快速地根据要求写出下列诗句吗？
（1）牧人驱犊返，。
（2），万物生光辉。
（3）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句：
，。
（4）《春望》一诗中形象地表达出诗人对妻子儿女强烈思念的诗句是：
，。
7．据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。
莫斯科的一个专科医院。住进医院，此时此刻有许多感想：对于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而又可贵的。
医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。
作品名称：
8．根据下面提供的语境，在横线上补出得体的话。
小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：“。”
9．阅读下面两则材料，回答问题。
如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。
据调查发现中学生母语水平不客乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。
①两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。

②简要谈谈你对这一现象的看法。

二、阅读快车
课内文言文：
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（1），鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。（2），并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来
问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，
乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停
数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也，”
10．解释下列加点的词语。
屋舍俨然便要还家
11．翻译下列句子。
（1）余人各复延至其家，皆出酒食。

（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

12．把文中空缺的语句写在下面横线上。
（1）（2）
13．“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，村人听完渔人的详细解说，都叹息起来。村人当时会想些什么呢？请发挥想象，补写出他们当时的心理活动。

14．“世外桃源”这个故事流传至今，已经成为人们熟知的成语；模仿《现代汉语词典》中对成语“拔苗助长”的解释，试解释它的意思。
拔苗助长】：古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。（见于《孟子·公孙丑》）。后来用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
【世外桃源】（提示：答题不超过100字，故事情节须根据古文内容用自己的话简要概括，但不能翻译。）

参考答案
一、知识积累及运用
1、翩衍脊褶
2、充衷缝匿
3、B
4、A
5、答案略。注意句式的工整。
6、（1）猎马带禽归。
（2）阳春布德泽。
（3）会当凌绝顶，一览众山小。
（4）白头搔更短，浑欲不胜簪
7、保尔·柯察金；《钢铁是怎样炼成的》
8、刘老师，打扰一下，我想(向您)请教一个问题，可以吗?
9、①不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。(意思相近即可)②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。(从这两个角度任何一方谈都可得2分，但必须突出学习母语的重要性)
二、阅读快车
课内文言文
10、整齐的样子通“邀”，邀请
11、（1）其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭（来款待他）。
（2）领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再