初中生写景作文评语锦集.docx

初中生写景作文评语锦集
1.这篇文章情景交融，描写生动形象，层次清楚，尤其擅长抓住景物特征进展描写，运用比方、排比等修辞手法，使得行文流畅，对家乡的眷恋之情跃然纸上。2.这篇写景小短文开篇点题，语言简洁。描写观看烟花表演以时间为序，先后有序;描写烟花绽放夜景生动形象，层次清楚;结尾以自己的诗句和引用的古诗奇妙结合画龙点睛，意蕴丰富。总之，是一篇能抓住景物特点描写的优秀习作。3.这篇文章可算得上写秋景的散文中的佳作。文章开头一语中的，直接点题，奠定全文基调。接着用如花妙笔描绘秋的凄楚之美、温顺之美、多情之美、秀丽之美，层次清楚。语言多用拟人、比方、排比，生动形象，用词贴切，高雅凝练又俊逸灵动。4.这篇写景的散文语言高雅，读文犹如赏画，一幅幅春之美景，赏心悦目，回味无穷，如一游春者，时而与雨轻叹，时而与绿同步、时而与风共舞，江南烟雨之春，怎叫人不“惜”!首尾圆合，构造严谨，想象力丰富。5.这篇写景的小文，描绘出静美的冬雪在空中独舞的精致的场面。语言美，节奏感强，通篇用大量的比方拟人描摹事物的各种情态，生动形象。文章情景交融，的宠爱之情不言而喻。6.春天，在白云间俯视，在青山里召唤，在大海中荡漾，在我心中永驻——小用这样的构思、这样的主旨、这样的语言编织成一篇文笔美丽、意境深远的散文，读后给人启迪，令人兴奋!古人事例的穿插，使文章超出了对春天的一般性赞美，显示出思维的独到、思想的深刻。语言生动形象，布满诗情画意。7.这篇文章情景交融，描写生动形象，层次清楚，尤其擅长抓住秋天景物不同的颜色进展描写，运用比方、拟人比等修辞手法，使得行文流畅，对金色秋天的宠爱和赞美之情。8.这篇文章运用拟人、比方等修辞手法重在描写中秋的月亮，显得生动形象。文章开头与结尾相互照应，并与题目相照顾。此篇文章多处运用引用的修辞手法。在内容丰富，构造精致、细致，是一篇不错的文章。9.这篇写景文章，按总分总的构造，以时间为顺，层次清楚的描绘了母校早晨的漂亮图景。语言简练生动而又美丽晓畅。文章寓情于景，情景交融，结尾以景结情，余音袅袅。可以说是一篇比拟不错的习作。10.这篇写景的小文，生动地刻画出夕阳落山时的美景。采纳移步换景的写法，追随渐去的夕阳，把夕阳落山时得变化之美，描绘的相当精彩，更让人赞美的是夕阳的余晖中一群老人正在扭秧歌，人景相合，这真是“夕阳无限好”啊!11.《月夜》是一篇擅长以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。文章对于月色下景物的细腻描写和感受，以及大量修辞手法的运用，仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安稳。文章中对于古诗词的引用，更为全文增加了悠远而神奇温顺的颜色。12.这篇文章情景交融，描写生动形象，层次清楚，尤其擅长抓住冬天的阳光和雾特征进展描写，运用比方、拟人等修辞手法，使得行文流畅，对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。13.这是一篇写景的记叙文，以独特的视觉观看九寨沟，在的笔下九寨沟具有了灵魂。我们仿佛也置身于这布满诗情画意的仙境般的地方，语言清爽自然，颇有点散文意味，不失为一篇佳作!14.这篇写景作文用词精确,语言美丽,比方,引用等修辞的运用更使文章锦上添花。表达了对南北湖的宠爱。小在登山时感受到山的绝美，望湖时领会了湖的绝色，看海时感受到海的博大，的确南北湖一行“不虚此行”!15.这是一篇写景抒情的散文，开篇点题，直抒胸臆，描写生动，想象丰富，引起读者的阅读兴趣。特殊是叠词的运用，有节奏感，富于音乐美，构思大胆新奇、有独创性。