八年级政治下册 第八单元 对社会负责 8.doc

第三课社会身份与社会责任

第一课时人在社会中的多重身份与责任

【教学目标】
1.知识目标：明确一个人首先是公民，这是他的基本社会身份；懂得在复杂的社会关系中，每个人有多种社会身份，并且明确人们的社会身份是会发生变化的。
2.能力目标：理解社会身份不同，承担的社会责任不同。
3.情感态度与价值观：通过本课的学习活动，使学生能从多个角度理解自己的社会身份，进而产生和培养对自己、对他人和对社会的责任情感。
【教学重点】
懂得一个人往往同时具有多种身份
【教学难点】
不同的社会身份承担不同的社会责任
【教学方法】
教师引导，学生自主探究学习
【教具使用】
教材多媒体
【课时安排】
一课时
一教学过程
导入新课
回顾前一节课的内容
人在社会中的多重身份与责任
（一）人在社会中的多重身份（板书）
1、不同的人扮演不同的身份（角色）。（板书）
观看图片

以上图片说明了什么问题？
答：每个人都生活在社会中，每个人在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
2、我们的角色。（板书）
阅读教材回答下列问题：
（1）我们在社会中具有哪些身份？（p90页第二段）（板书）
在家庭——父母的孩子
一个人依据他参与的社会活动的不同，交往的人群的不同，往往具有不同的身份
在学校——学生
在社区或村庄——居民或村民
在朋友中——朋友的朋友
在社会中——公民…….

强调：公民是人的基本社会身份，这个社会身份决定了他对国家和社会负有责任。
（2）社会身份是变化的。（板书）
人们的社会身份是会发生变化的，这是因为他所处的社会环境或他参与的社会生活发生变。
例如：一个人移民到另一个国家，加入了他国国籍，就成了他国的公民；一个人长大成人，男婚女嫁，生儿育女，他或她就成了丈夫或妻子、父亲或母亲；一个人改换了职业，他就具有了不同的职业身份。
讨论：同学们的身份将会发生什么样的变化？
（二）不同的社会身份意味着不同的社会责任（板书）
在现实生活中，不同的人扮演不同的角色，承担不同的责任，同一个人往往同时具有多种社会身份，因此，他承担的责任也是随之而变化的。
1、责任、负责的含义：（板书）
责任：是指一个人分内应做的事。
负责：对事情的承担。
在社会生活中，一个人随着社会环境的变化和他参与的社会生活的变化，责任也随之而变化，因此，承担的责任也不同。
2、不同的人，不同的身份，承担不同的责任。（板书）
例如：
不同的人，不同的身份，承担不同的责任。
医生——救死扶伤
警察——维护治安
教师——教书育人
学生——努力完成学习任务…..
3、同一个人在不同的社会环境中和社会活动中，承担不同的责任（板书）
例如：
同一个人，在不同的社会环境中和社会活动中，有不同的身份，承担着不同的责任
在家庭——子女——赡养父母的责任
在学校——学生——努力学习
走入工作岗位——工作人员——努力工作，完成工作任务
在社会——公民——遵纪守法

4、在某些情况下，我们还负有道义上的责任。（板书）
当我们面对他人的请求或期待而做出了某周承诺是，我们就承担了信守承诺的责任。它主要是来自于人们心中的道德良知。
这种责任心最能体现人性的高贵和光辉
如：①看到他人处在危险中会不假思索地出手相救。
②看到不正义的事情能挺身而出。

课堂小结：
（一）人在社会中的多重身份
1、不同的人扮演不同的身份（角色）。
2、我们的角色
（1）我们在社会中扮演哪些身份？
（2）社会身份是变化的。
（二）不同的社会身份意味着不同的社会责任
1、责任、负责的含义
2、不同的人，不同的身份，承担不同的责任
3、同一个人在不同的社会环境中和社会活动中，承担不同的责任
4、在某些情况下，我们还负有道义上的责任。
课堂练习：
一、单项选择题
1.以下关于社会身份的表述，错误的有()。
A.每个人在社会生活中都有自己的社会身份B.人的社会身份是固定不变的
C.不同的社会身份要承担着不同的社会责任D.每个人都拥有多重社会身份
2.老师认真教学，医生细心给患者看病，清洁工把街道打扫得干干净净，超市服务员热情为顾客服务，电脑维修技术员上门维修电脑故障……这表明()。
A.每个人都有自己的自由B.每个人在生活中扮演着多种角色
C.每个人都要为他人服务D.每个人都承担着各自不同的责任
3.有位诗人说“祖国意味着责任”，下列不是对祖国负责的表现是（）。
A.运动健儿在奥运会上奋力拼搏，勇夺金牌
B.科学家袁隆平用自己的科研成果造福人民
C.热爱自己的祖国，但更重视个人的利益得失
D.主动为国家分忧，勇担重任，与国家共患难
4.下列观点正确的是()。
A.作为子女，一切听从父母是我们的责任
B.不承担相应的责任，我们同样能赚大钱
C.作为好朋友，讲哥们义气是我们义不容辞的责任
D.在我们为别人负责的同时，别人也在为我们负责
5.据报道，就读于河