安全心理学理论在HSE中的应用应用安全心理学进行HSE管理.docx

安全心理学理论在HSE中的应用——应用安全心理学进行HSE管理
安全心理学应用于HSE治理中，我们应重视每个人的心理特征分析，捌留意做好非安全心理特征人员的转化工作，依据统计资料分析，在施工作业中人的心理状态，可以根据心理特征分为以下几种类型：a）活泼型。表现为反响灵敏，适应性强，精力充足。一般年青人、男同志、技术娴熟者属于这种类型。b）冷静型。表现为头脑糊涂，擅长思索，工作细致，行动精确，一般中年人、女同志属于这种类型。c）急躁型。表现为反响快、胆大、遇事求成心切、工作草率，一般状况下有肯定技术的男同志，属此类型。d）轻浮型。表现为喜爱轻举妄动、顾此失彼、工作忙乱、不重视学习，新工人中这种类型较多。f）迟钝型。表现在反响缓慢、动作呆板、推断力量差，一般智能低的属于此种类型。在事故的统计分析中，a）、b）两种类型事故发生率较低，可以称为安全型。所以各级领导需要在培育人的全过程中，通过训练、作风培育、体育熬炼、文化消遣活动做好心理状态的转化工作，特殊是要仔细留意以下几个方面：1）对进展危急作业的人员，应尽量选配安全型的人员。2）加强心理品质的熬炼，心理品质包括一个人的感觉、思维、留意力、行动的协调和连贯、反射建立、反响力量等，这些素养都可通过培育得到提高，所以各级领导应将这些内容纳入全面培育每一个劳动者的打算之中，在组织学习技术以及实际工作中，留意对人的心理品质的培育。3）重视危急、单调、重复作业从员的心理疲惫。从治理上实行调整工作与休息时间、增加工作中的提示次数等措施，在技术中设法改良工艺。此外，进展肯定的模拟试验，统计分析不同人员心理疲惫的极限数值，查找一些防止人为失误的详细针对措施，是很有必要的。4）加强和改良安全训练，提高训练效果。