中学德育工作计划书模板.docx

中学德育工作计划书模板-推荐通用稿中学德育工作计划书模板-推荐通用稿一、组织领导成立拦隆口中学德育工作领导小组具体组成人员如下：(省略)二、切实加强师德师风建设努力打造一批高素质的教师队伍1、学校坚持以人为本追求师生共同发展。要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标组织教师认真学习有关教师职业道德方面的法规文件召开青年教师“讲师德尽师职”座谈会加大“十四条禁令”的执行和查处力度让全体教师树立正确的人生观、价值观和教育观依法施教严于律己教书育人、为人师表树立拦中教师新形象。2、以德育人以德修身加强德育工作队伍建设。构建“三结合”的育人网络队伍建设是关键。我校努力建设一支“一高(高尚的师德)二爱(爱教育事业、爱每一位学生)三强(教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代教学手段能力强)的德育工作队伍引导广大教师树立起四种德育新理念即生活的德育观、生态的德育观、关怀的德育观、智慧的德育观。加强德育队伍建设建设一支善于学习、工作主动具有创新精神和管理能力的德育工作队伍营造全员育人氛围。贯彻落实《湟中县教师职业道德建设若干规定》使全体教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习教师职业道德规范优良率为100%。3、加强师德建设。师德建设的核心就是爱生。在实际工作中我们遵循两个原则：尊重信任原则和严格要求相结合的原则;思想性与科学性相统一的原则。强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。认真制订并执行《拦隆口中学师德教育活动实施方案》《规范教师从教行为及加强“廉洁从教”教育规定》的三个文件与教师签订《教师“廉洁从教”承诺书》并结合本校实际围绕诸如:“师德为先、行为示范”、“为师之道大家谈”等主题开展形式多样的教育活动展开师德大讨论。开展“爱与责任”师德征文比赛整编《爱与师德》论文集唱响“以德修己以德育人”的赞歌。4.加强对班主任工作的管理和指导。一要通过读教育专著、谈实践体会案例分析和课题研究等多种方式加强对班主任工作的校本培训力度积极参加县级以上班主任培训切实提高班主任工作水平。二要认真做好班主任选聘工作制定完善更加有效的班主任工作制度和保障机制提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的总结交流工作学校每月定期召开班主任工作例会年内举办班主任经验交流会为召开全县班主任工作经验交流会选拔推荐人才提高班主任素质。三、狠抓学生养成教育及培养自主管理能力1、养成教育是学校德育工作的基础但往往又是一项较为艰巨的工程因为从知到行是一个复杂的品德形成的心理过程要经历以情感和意志为中介的内在的和外化的两次飞跃。如何让这些行为规范尽快地内化为学生的行为习惯把贯彻实施新《守则》、新《规范》作为德育的基础性工作狠抓精细化管理通过扎实有效的管理和丰富多彩的活动促进学生全面发展做到“立规矩打基础留痕迹”。制定并实施《文明班级、平安班级评比细则》对班级工作进行认真全面的考核根据考核评比结果评选“文明班级”、“平安班级”、“优秀班主任”。建立行政值日、政教处督查和值班教师三结合的检查考核队伍按照统一要求对常规工作进行逐日量化考核每月总结评比。同时以开展“学规范争五好”活动为抓手从起始状态抓起要求学生做到：“三轻轻”(说话轻轻、走路轻轻、取放物品轻轻)、“三随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸)、“三个不”(不乱涂乱画、不追逐打闹、不进入网吧)。狠抓以“会预习、会听课、会作业、会考试、会反思”为重点的“五会”学习习惯培养。2、继续培养学生自主管理能力。加大班干部培训力度继续执行班级财产自主承包管理制度并加大监督检查和考核力度随时发现问题解决问题。住校生管理继续执行总楼长、楼层长、宿舍长分级管理制度和年级值班教师就寝检查制度确保住校学生安全学习和生活。四、开拓教育渠道突出教育实效1、发挥主渠道作用强化育人功能。课堂教学是教育的主渠道。在现代教育中知识是德育的主要载体学生的人生观、世界观总是与其学习过程相联系在学习过程中发展形成的在育人的途径中课堂教学无疑是最基本的途径。努力发挥课堂教学的主渠道作用扎实推进德育课程改革树立“德育即质量”的理念提高学科德育功能。大力提倡每个课任教师做德育导师我们教育和引导各学科教师教书育人为人师表。坚持以教学为中心树立学科教学德育功能观教师认真学习落实本学科的德育任务要求结合本学科特点寓德育于学科教学内容与教学过程中不断提高主渠道的育人质量。2、实施心理健康教育。关注学生心理健康让教师成为学生的心理医生。我校继续发挥心理信箱和心理咨询室作用积极开展“我和老师交朋友”活动通过当面交谈或书信沟通让学生向老师们敞开心扉让老师们成为学生