医学专题—弘扬法治精神-.ppt

导入“三大纪律，八项注意”，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家、军事家在第二次国内革命战争时期为中国工农红军制订的纪律，曾经是红军以及后来的八路军、新四军、人民解放军政治工作(gōngzuò)的重要内容，是我军保持战斗力的重要因素。它对于加强军队建设，密切军民关系，增强官兵团结，夺取革命战争的胜利，起到了重大作用。后被谱写为歌曲，广为传唱。学习(xuéxí)目标一、增强(zēngqiáng)规则意识没有规矩
不成方圆(bùchénɡfānɡyuán)离娄（lou3）之明，公输子之巧，
不以规矩，不能成方圆。
---孟子(mèngzǐ)缰绳(jiāngshéng)在驭马中起什么作用？
课堂纪律在保证教学效果上有什么作用？
如果没有(méiyǒu)规则和秩序，会是什么样？第十页，共四十七页。第十一页，共四十七页。不要过分地醉心放任自由，一点儿也不加以限制(xiànzhì)的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫纪律和自由(zìyóu)好比甲乙双方，是对立统一的。真正的自由(zìyóu)是在纪律许可范围内行使权力的自由(zìyóu)。
在江苏无锡街头出现(chūxiàn)了一道道由“人墙”组成的“人体红绿灯”。法律是一种特殊的行为规范。
是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定(guīdìng)当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
法律(fǎlǜ)的四个特征：中央(zhōngyāng)国家机构图特征二：法律是靠国家强制力保证实施(shíshī)的。
（这是法律最主要的特征）特征(tèzhēng)三：
法律对全体社会成员具有普遍约束力特征四：
法律规定了人们的权利(quánlì)和义务
公民基本权利：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权；批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权；社会经济权；文化教育权；特定主体权利

公民基本义务：维护国家统一和全国民族团结；遵守宪法和法律；维护祖国的安全、荣誉和利益；保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；其他义务纪律(jìlǜ)和法律预防(yùfáng)未成年人犯罪法行为规范早晨出门，我坐上了开往学校的公共汽车。车上，我为一位老人让了座。经过十字路口时，司机看见没什么车，冲红灯闯过路口，差点撞到了一个过马路的行人。
回到学校上课，有个同学(tóngxué)迟到了，被老师批评。下午，全校在操场观看文化艺术节汇演，有几个同学(tóngxué)几次发出嘘声，我觉得他们真没礼貌！
下午放学的路上，我看见路边的下水道井盖又被人偷走了。路人对此议论纷纷，指责那些偷盗公共设施的小偷。
晚上看新闻，一个政府高官因贪污被判了死刑，父母拍手称快。根据《小明的日记》，请回答下面1－3题
1．在《小明的日记中》体现道德规范的有
A．在公车上为老人让座
B．个别(gèbié)同学看文艺汇演发出嘘声
C．小偷偷井盖D．同学迟到
2．《在小明的日记》中，体现了纪律的有
A．政府高官贪污被判刑B．司机冲红灯
C．同学迟到D．个别同学看文艺汇演发出嘘声
3．《在小明的日记》中，体现了法律的有
A．司机冲红灯B．小偷偷井盖
C．政府高官贪污被判刑D．同学迟到

3、做遵纪守法的人做遵纪守法的人根据国家《预防未成年人犯罪法》规定：“营业性电子游乐场所在国家规定的法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入的标志。”
按照该法律(fǎlǜ)，网吧老板会怎么样？二、建设社会主义(shèhuìzhǔyì)法治国家目的(mùdì)？1.依法治国(yīfǎzhìɡuó)的基本要求建设社会主义法治(fǎzhì)国家的基本要求法律(fǎlǜ)面前人人平等观念依法治国(yīfǎzhìɡuó)与以德治国中职生维护社会主义法律(fǎlǜ)权威学以致用(xuéyǐzhìyòng)：小偷事件2.维护社会主义法制的统一、尊严(zūnyán)和权威案例(ànlì)3.树立(shùlì)社会主义法治理念第四十四页，共四十七页。内容(nèiróng)总结