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信息加工学习理论一、信息加工理论简介二、信息加工的分类(二)计算机模式 关于计算机与人类信息加工方面,有两个主要的发展: (1)关注计算机加工信息方式 人工智能(artificialintelligence)这个术语常常只是用来指计算机所遵循的信息加工步骤,人工智能中一个最实际的目标,是要发现计算机贮存、提取、运演和使用信息的最佳方式。最初用计算机成功地模拟人类思维是由纽厄尔与西蒙(NewellandSimon)设计的。这个程序称为“逻辑理论家(LogicTheorist)”,能用来证明形式逻辑中的各种定理。 (2)计算机加工(集中在模拟人类问题解决过程) 计算机模拟(computersimulation)通常是指利用各算机和计算机语言来描述人类信息加工过程时所采用的方法。这方面最典型的人物是西蒙。他认为,人的认识活动与计算机是一一对应的(三)认知信息加工理论三、信息加工理论的假设(1)人类记忆系统的性质克雷克-洛克哈特模式(TheCraik-LockhartModel) 克雷克与洛克哈特的阐述,是建立在一种广泛被公认为的的观点的基础上:直接涉及在不同层次上对刺激作出迅速的分析。 以学生学习dog这个单词时要通过的一系列阶段加工为例(2)信息贮存的方式四、信息加工的过程米勒:信息处理理论加涅的信息加工学习理论信息加工理论运用于教学的例子