期末复习—种树郭橐驼传(练习).doc

高二语文期末文言文复习之--《种树郭橐驼传》练习
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阅读下面的片断,回答问题.
橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子,其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也,若不过焉则不及.苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之，其实仇之:故不我若也.吾又何能为哉?
问者曰：“以子之道,移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉,而卒以祸．旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植,督尔获，早缫而绪,早织而缕,字而幼孩，遂而鸡豚。'鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎？”
１．下列各组词中读音完全正确的一项是()
Ａ.病偻（lóｕ）橐驼(tｕó)长人者（zｈǎｎɡ）
B．硕茂(shuò)窥伺(ｋｕī)寿且孳(niè)
C．抑耗(ｙì）鸡豚(tún)不得暇(xｉá)
D．效慕（ｍù）飨饔（cāｎ）勖尔植（xù）
2、下面对文中加粗的词解释不正确的一项是（）
A。寿,长寿，活得长Ｂ。实,果实
Ｃ。若,如果D。爱,吝啬
3、下列句式包含倒装的一项是()
A。已去而复顾B.他植者则不然
C。故不我若也D。摇其本以观其疏密
４、对本文字词解说有误的一项是(）
Ａ.驼业种树。“业”是名词的意动用法,译“把……当作职业”。
B。非有能硕茂之也.硕茂是形容词,使动用法。译“并没有办法使它们长得高大茂盛”。
C。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣:这句三个“以”都是连词，用法含义完全一样。
D。若甚怜焉.焉:代词,他们,指代老百姓.
5、下列句子加点的词活用形式不同的一项是()
A.甚善,名我固当B。且硕茂,早实以蕃
C.橐驼非能使木寿且孳也D.非有能茂硕之也
6、下列句子中，不含通假字的一项是()
Ａ.他植者虽窥伺效慕,莫能如也。B.早缫而丝，早织而缕.
C．师者,所以传道受业解惑也.D．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
7、下列句子中,不是特殊句式的一项是()
Ａ.凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。Ｂ.虽曰忧之，其实仇之:故不我若也．
C.不拘于时，学于余。D．今其智乃反不能及.
8、下列加点词语的意义和用法,相同的一组是（)
Ａ。①故乡人号之“驼”
②乃号令于三军曰
B。①爪其肤以验其生枯
②不抑耗其实而已
C.①他植者则不然
②填然鼓之
D。①其乡曰丰乐乡
②其真无马邪？
9、与例句加点部分文言句式相同的一句是（)
例句:故不我若也
A.微斯人,吾谁与归B。钩党之捕,遍于天下
C。今子是之不察,而以察吾柑D。哀南夷之莫吾知兮，旦吾济乎江湘
10、下列各句中加点词的意义及用法相同的一组是()
A、操虽托名汉相,其实汉贼也
虽曰爱之,其实害之
B、其莳也若子，其置也若弃
其北陵,文王之所辟风雨也
Ｃ、他植者则不然
师者,所以传道受业解惑也
D、病偻,隆然伏行，有类橐驼者
既然已，勿动无虑，去不复顾11、语句中加点的词意义相同的一项是（)
Ａ、不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也
虽曰爱之,其实害之
B、能顺木之天以致其性焉尔
凡植木之性，其本欲舒
Ｃ、吾不害其长而已，非有能硕茂之也
然吾居乡，见长人者好烦其令
D、与吾业者其亦有类乎
隆然伏行,有类橐驼者
１2、对这篇文章的理解与鉴赏，不恰当的一项是()
A。揭露当时“长人者好烦其令＂的社会弊端，阐发作者“以德治国”的进步思想。
B.本文用郭橐驼种树和“他植者”种树相对比,用种树类比治民,设比精巧．
C。本文通过叙述郭橐驼善于种树之事，借题发挥出以其法治民的道理。
D。本文在阐明“任其自然，顺其本性”的意义，反对政令烦苛，吏胥扰民。
１3、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是（)
A．柳宗元,字子厚,河东（现在山西省永济县)人,世称“柳河东”,又官至柳州刺史,也称“柳柳州”。
B.柳宗元与韩愈共同倡导了“唐代古文运动”,散文创作以寓言、山水游记和传记成就最大。
C.《种树郭橐驼传》是一篇真实的传记，是柳宗元早年在长安任职时的作品．
D.《种树郭橐驼传》以郭橐驼种树为喻，阐发了顺应民心,使人民休养生息的政治观点，抨击了当朝统治阶级繁政扰民的做法,表现了要求改革的强烈愿望
1４、翻译下面的句子:
（1)橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔.
译文:
(２)他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
译文:__＿_____＿__＿_＿_