初二物理备课组工作计划.docx

初二物理备课组工作计划初二物理备课组工作计划1一弹力和弹簧测力计教学目标：1.动手做实验知道弹力是由物体发生形变而产生的力。2.通过探究物体形变大小与外力的大小关系领悟弹簧测力计的原理通过观察和对比认识弹簧测力计的构造和使用方法通过实验操作会用弹簧测力计测量力的大小。3.知道国际单位制中力的单位牛顿（N）。4.通过观察知道发生弹性形变的物体具有能量。5.经历设计和制作橡皮筋测力计测头发能承受的最大拉力的实验。教学重点：弹簧测力计的构造及使用方法。教学难点：弹簧测力计的使用操作。教学方法：观察指导、教师师范、师生讨论、边学边实验教具：弹簧、弹簧测力计、橡皮筋、气球、多媒体、铁架台、钩码教学过程：通过图片引入力——主题通过实验（压气球使气球发生形状改变、体积改变）引入什么是形变通过实验引入什么是弹力？通过实验、多媒体引入物体发生弹性形变的大小与弹力的大小有关——在一定范围内拉力越大弹簧被拉得越长的原理制成了弹簧测力计。向学生介绍：1.弹簧测力计的构造、力的单位、使用原理等。利用多媒体动画展示弹簧测力计测各个物体所受的力。通过弹簧测力计的使用要求学生设计-----如何利用弹簧测力计测一根头发承受的最大拉力。通过多媒体引入发生弹性形变的物体具有弹性势能。初二物理备课组工作计划2以提高初二物理教学质量为目标积极落实学校教导处各项工作要求推进教学改革认真学习研究新课标、上海市考试要求激发学生学习兴趣优化课堂教学。具体措施1、认真钻研课标和考纲更好地掌握考试方向和要求。2、狠抓教学常规。在抓好备课质量的基础上认真做好作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量管理落到实处促进学生良好学习习惯的养成推动良好学风的形成。3、落实好集体备课制度。备课组活动做到“三定”、“四备”和“五统一”即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。每次落实好备课的主题有效地把备课内容转化到教学实践中同时做跟踪和反馈。4、做好课堂模式的探讨。本学期面对班级的情况重点做好四种课型的探讨：新课教学、试卷评讲课的教学、章节复习课的教学和期末复习课的教学。通过各种课型的探讨确立真正适合学生的课堂模式。5、抓好相关的检测工作。对于周测、单元测试、月考等命题老师要根据新课标和中考的有关要求并结合我校实际情况精心选题、命题提高试题的质量同时做好阅卷和成绩分析。6、抓好“培优辅差”工作。本学期对优生的培养既要有面也要有点同时要把优生的培养重点放在第一课堂和我们练习的选择上。对于“辅差”重点是落实同时在落实的过程中避免对知识点的简单重复。初二物理备课组工作计划3一、指导思想以“新课标”精神为指导进一步更新教育教学观念以学校工作的要求为核心围绕教研组年级组工作为具体指导开展备课组工作。本着“以学生的发展为本”的理念核心深入教学改革研究课堂教学改革的措施和方法使初二的学生对物理有浓厚的兴趣为学生的终生发展服务。二、具体措施1、充分发挥组内各成员的优势老教师在理论上给与青年教师指导使他们的教学更加符合课改的要求和精神；整体上把握全组工作的大方向尤其是把握现在的教学与将来中考的关系同时经常督促和检查组内的工作使初二物理组按部就班、稳扎稳打地做好每项工作。廖苏成和那文彦老师强于多媒体技术本组内的课件制作和多媒体技术整合主要由他们负责。吴国芸老师教学经验丰富设计的小实验很有效使得集体备课更充分、更细致教学也更符合学生的实际情况。组长主要是尽其所能为老师们服务定时不定时的召集老师们相互交流、互相学习。2、充分开展集体备课备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量落实好备课的专题有效地把备课内容转化到教学实践中。集体研究确定教学进度、各章节课时数；集体研究每节课、每个实验、每次作业、每次测验。集体研究每节教学的各主要细节确定教学目标、重点难点、突破方法等。认真做好定时定点的集体备课学习活动。每周五上午定时的集体备课学习活动时间除备课外还要是学习新的课程标准认真领会课改的理论核心指导具体的教学工作。3、充分共享资源将个人有的文字资料和声像资料以及在网上查到的有价值的资料都提供给组内其他老师并共同研究资料的作用共同研究