古代诗歌的写景5个角度市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
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鉴赏诗歌写景的角度市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
鉴赏诗歌写景角度经典提问方式:七个鉴赏写景角度:五个鉴赏写景角度:五个鉴赏写景角度:五个鉴赏写景角度:五个鉴赏写景角度:五个鉴赏写景角度:例:江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。利用了点面结合方式。“蓑笠翁”在画面上显得比较小,但处于非常显眼位置,是诗中心,属于点描绘;前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”属于面铺陈,诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭”写尽了人物处境苦寒与孤寂,并在“山”“径”前冠之以数量词“千”“万”,对突出人物坚忍不拔、卓然而立品格起。能够称之为点面结合。五个鉴赏写景角度:
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古代诗歌排序课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
古代诗歌排序古体诗近体诗古体诗:是指唐代以前全部诗歌和唐代以后一部分诗歌。特点:普通篇幅较长,形式比较自由,不受格律束缚。产生于唐代以前,如陶渊明诗歌,产生于唐代以后,符合上述特点诗,如白居易《琵琶行》都属于古体诗。近体诗静夜思李白(五言绝句)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。送杜少府之任蜀州(五言律诗)王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。春望杜甫(五言律诗)国破山河在,城春草木深。首联感时花溅泪,恨别鸟惊心。颔联烽火连三月,家
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