建筑类专业《工程测量》课程教学探讨.docx

建筑类专业《工程测量》课程教学探讨
随着城市化进程的不断加速，建筑类专业的发展也越来越重要。建筑工程测量是必不可少的一门课程，对于培养建筑工程专业人才具有重要意义。同时，建筑工程测量也是建筑工程整个过程中不可或缺的一部分，它在建筑工程的规划、设计、施工、验收等各个环节中都发挥着至关重要的作用。本文将探讨建筑类专业《工程测量》课程的教学。
一、教学目标
建筑工程测量课程是以培养学生测量思维和能力为重点的，旨在使学生掌握测量的基本知识、基本技能和基本方法，具备建筑工程测量实践操作能力。同时，也是为学生打好建筑工程测量的基础，提高学生的综合测量能力，以便将来能在工程测量实践中熟练运用各种测量技术和手段，为建筑工程的设计、建造、验收、监理等工作提供支持和服务。
二、教学内容
建筑工程测量课程的内容应包括测量基础、测量工具、测量方法和测量应用等方面的知识。其中包括：
1.建筑工程测量基础
介绍测量的基本概念、单位制、误差及其分类、精度和可信度等基本知识。
2.测量仪器
重点介绍常见测量仪器的分类、功能和使用方法。包括经济型全站仪、高精度全站仪、自动水平仪、电子测距仪、激光测距仪、电子线级仪等。
3.建筑工程测量方法
讲授平面定位测量、高程测量、控制测量、变形监测、室内测量等建筑工程测量方法。重点介绍现代测量技术的应用，例如全站仪、激光测量仪等。
4.建筑工程测量应用
通过室内测量、建筑外立面测量、建筑物内外坡度梯度测量、立柱垂直度测量、水平偏差测量等实际测量来学习测量技术和方法在建筑工程实践中的应用。
三、教学方法
在建筑工程测量课程中，教学方法应该以实践为主、理论为辅。实践类活动是最好的教学方法，主要包括现场实践课、图纸解析与施工工艺讲解、课外作业、实验训练等。其中现场实践课是建筑工程测量课程的核心，它通常是在专业建筑工地或工程实践性实验室中进行的。这种实践性课程能够让学生更深刻地理解建筑工程测量的实践操作，提高学生的实际操作能力和创新思维。
四、教学要点
1.强调理论与实践的相结合
建筑工程测量课程应该以实践为主、理论为辅，注重将理论知识与实际应用相结合。在课堂教学过程中，一定要多举实例，通过一些案例来帮助学生理解和掌握测量技术的原理和操作方法。同时，建议在教学过程中多安排语音讲解、视频演示等多媒体教学方法，以达到更直观的教学效果。
2.加强实践能力培养
建筑工程测量是一门注重实践操作的课程，在教学过程中应该注重培养学生的实践能力，强调实践与理论相结合。学生的实践能力是通过实际测量操作，加深对测量原理的理解才可进一步提升，教学应注重实务操作与理论知识相结合，提高学生的综合测量能力。
3.培养创新精神
工程测量领域是一个不断创新的领域，建筑工程测量的方法和技术也在不断发展和改进。因此，在建筑工程测量课程的教学中应注重培养学生的创新精神，让他们在课堂学习和实践操作过程中能更深入思考和探究，用创新的思路来解决测量问题。
五、教学建议
1.加强师资队伍建设
建筑工程测量课程是一门注重实践操作的课程，所以课程教学需要的是具有理论基础和实践能力的老师，需要学科综合能力强、实践经验丰富的教师授课。建议学校要加强师资队伍建设，吸引优秀教师加入教学团队，提高教师的带教能力，为学生提供优质的教学服务。
2.提高实践技能培训
实践是建筑工程测量课程的核心，因此需要提高学生的实践技能。建议学校注重实践技能培训，加强实践场地建设，在课程教学中增设实践环节，为学生提供更多实践的机会。
3.增加课程实际应用
建筑工程测量的课程内容存在很强的实用性，但是课程实际应用相对较少。因此建议在测量应用的环节中，增加实际项目场景的演示和应用，以及教学和实际工作中的联系，让学生更好的了解建筑工程测量在实际工作中的应用，使学生达到理论知识与实际应用相融合的目的。
结语
建筑工程测量课程是建筑类专业必修的一门课程，它对建筑工程专业人才的培养具有重要意义。在建筑工程测量课程的教学中，应注重实践，培养学生的实践能力和创新精神，加强师资队伍建设，提高教师的带教能力和实践技能，为学生提供高水平的教学服务，使之能够在工程测量实践中熟练掌握各种测量技术和手段，为建筑工程的规划、设计、施工、验收等各个环节中贡献力量。