《登高》ppt课件.ppt

教学目标
1.了解咏怀诗情景交融的特点。
2.通过阅读，学会鉴赏作品，进而体会杜甫沉郁顿挫的诗歌风格。3.把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。4.感受诗人忧国忧民的情操和对理想境界追求的精神。杜甫（712—770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。原籍襄阳，迁居巩县。杜审言之孙。开元后期，举进士不第，漫游各地，寓居长安近十年。及安禄山兵陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官至左拾遗。后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称杜工部。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。写作背景1.诗人“登高”看到了哪些景物？有什么作用？
营造了一个怎样的意境？景物：风天猿渚鸟落木长江2、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句诗中的“无边”“不尽”用得好，请作简要赏析。3.三、四两联抒发了作者怎样的情感？
有哪些字眼充分表现了作者的情感？万常作客多独恨苦无法消解，郁结在老人的心头。总结