八年级生物上册-511腔肠动物和扁形动物课件-(新版)新人教版.ppt
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八年级生物上册-511腔肠动物和扁形动物课件-(新版)新人教版.ppt
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群5.1.1腔肠动物和扁形动物2.水螅(1)水螅的纵剖示意图(2)水螅的特征3.腔肠动物的主要特征4.腔肠动物与人类生活的关系(1)食用海蜇经加工后可以食用,具有较高的营养价值。(2)形成珊瑚礁珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成珊瑚礁,珊瑚礁可以形成岛屿、加固海岸,还是海洋生物的主要栖息场所和庇护地。名师点睛辐射对称及其意义例1(2018广东佛山顺德江义中学期中)腔肠动物所具有的特殊细胞是 ()A.腺细胞B.刺细胞C.变形细胞D.领细胞知识点二扁形动物1.扁形动物的
2014年秋八年级生物上册511腔肠动物和扁形动物课件(新版)新人教版.ppt
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物【思维激活】有人在海滨游泳时,被水母蜇伤了,水母为什么能蜇人呢?一、腔肠动物1.代表动物——水螅:(1)生活环境:_____中。(2)体形:_____对称,便于感知周围环境中来自_________的刺激,从各个方向捕获_____、进行_____。(3)基本结构:2.主要特征:身体呈_________;体表有_______;____________。3.与人类的关系:海蜇经加工后可以_____,珊瑚虫分泌的石灰质物质形成_______。二
八年级生物上册-511-腔肠动物和扁形动物教案-新版新人教版.doc
第一节腔肠动物和扁形动物教学目的:1.知识方面(1)知道腔肠动物和扁形动物是一类结构简单的低等多细胞动物。(2)知道腔肠动物和扁形动物与人类的关系。(3)识记腔肠动物和扁形动物的主要特征。重点难点:1.水螅的形态结构和腔肠动物的主要特征2.涡虫和华枝睾吸虫形态结构和扁形动物的主要特征3.准备活体水螅是上好本课的关键和难点。教具准备:活体水螅、水螅纵切切片、显微镜、放大镜、教学软件。教学过程教学内容师生活动设计意图导入新课图片导入探究新知(一)腔肠动物水螅的基本特征水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中
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生物备课大师sw.eywedu.net【全免费】“备课大师”全科【9门】:免注册,不收费!http://www.eywedu.cn/第一节腔肠动物和扁形动物一、教学目标(一)知识目标1.概述腔肠动物和扁形动物的主要特征。2.举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系。(二)能力目标1.通过由常见代表动物的形态、结构特点分析归纳动物类群的特征,发展学生的分析归纳能力。2.尝试运用进化、结构与功能的适应性等规律分析问题。(三)情感态度价值观目标1.交流人类生活对动物和生态环境的影响,认同爱护动物和环境的重要性