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“建筑模型”实验课程教学方法改革研究与实践
摘要
本文针对建筑模型实验课程教学方法进行了研究与实践，探讨了传统教学方法的不足和现代教学方法的优点，提出了建筑模型实验课程应该采用的现代化教学方法，并进行了实践验证。通过实践证明，运用现代教学方法，能够增强学生的学习兴趣和学习主动性，并提高学生的实践能力和创新能力。本文对于完善建筑模型实验课程教学方法具有重要的借鉴价值。
关键词：建筑模型实验课程教学方法现代化教学方法学习主动性实践能力创新能力
1.介绍
建筑模型实验课程是建筑学专业的重要实践环节，旨在培养学生的实践能力和创新能力。但是，在传统教学方法下，建筑模型实验课程存在的问题很多，如教师讲解过程单调乏味，学习效果差；教师缺乏前瞻性，未能及时引入新的教学思想和方法，无法满足学生的学习需求；学生缺乏学习主动性和创新能力等。为了改善这些不足，本文提出应采用更现代的教学方法，以提高学生的学习兴趣和学习主动性，培养学生的实践能力和创新能力。
2.传统教学方法的不足
2.1单调乏味
传统教学方法通常是由教师讲课并且传授技能。教师传授技能的方式包括口头演示、文字讲解、板书等等。然而，在建筑模型实验课程中，学生通常不喜欢这种令人单调乏味的方式。他们更希望有一种更加生动的方法来进行学习。
2.2缺乏前瞻性
很多教师缺乏前瞻性，未能及时引入新的教学思想和方法，无法满足学生的学习需求。
2.3学生缺乏主动性
传统教学方法中，由教师为学生指导建模技能，学生很少有机会进行独立思考和实践，缺乏学习主动性。
3.现代教学方法的优势
3.1活跃课堂氛围
现代教学方法注重学生的参与性和交互性，将学生放在课堂主导地位。教师不再是单向传授知识的角色，而是互动指导的角色，能够激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围。
3.2引入新知识和新技术
随着科技的不断发展，新知识和新技术层出不穷。现代教学方法强调教师要及时掌握新知识和新技术，并且尝试将其运用到教学中，以满足学生的学习需求。
3.3提高学生的实践能力和创新能力
现代教育注重培养学生的实践能力和创新能力。现代教学方法更加强调学生的实践和研究，鼓励学生自主发掘知识和创新。
4.现代化教学方法在建筑模型实验课程中的应用
4.1鼓励研究
建筑模型实验课程的目的是帮助学生掌握建模技能。在现代教学方法中，教师可以指导学生进行自主研究和探索，在建模过程中让学生有所发现和创新。
4.2实践与理论相结合
建筑模型实验课程旨在培养学生的实践能力，但是理论知识同样重要。现代教学方法强调实践与理论相结合，在建模过程中要求学生提问、探讨、总结并且将所获得的理论知识与实践进行对比分析。
4.3多媒体教学
在现代教育中，多媒体教学能够有效地激发学生的学习兴趣。在建筑模型实验课程中，教师可以将课件制作得更加生动、有趣、多样化，可以运用视频、图片、音频等多种方式来呈现建模过程和建模技能的细节。
5.实践验证
本文提出的建筑模型实验课程的现代化教学方法，在实践中得到了有效的验证。实践表明，采用现代教学方法能够增强学生的学习兴趣和学习主动性，并提高学生的实践能力和创新能力。这是因为现代教学方法能够更好地打破传统模式，能够鼓励学生独立思考，而不是被动接受教师的指导和建议。
6.总结与展望
本文研究了建筑模型实验课程的教学方法问题，并提出了应用现代教学方法的具体方案。实践证明，采用现代教学方法能够极大地改善传统教育模式下建筑模型实验课程的不足，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性、实践能力和创新能力。在未来，应进一步研究和总结，并不断探索新的教学方法和教学工具，以满足学生学习的需求，提高建筑模型实验课程的教学质量。