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2020最新版行测申论思维导图.doc

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解题顺序提问-一文段一—选项 这段文字主要／旨在／重在／意在／想要说明（论述／强调）的是提问方式0 这段文字的主旨／主题／观点是 对这段文字概括最恰当的是 言语理解与表达 一一片段阅读0  所有的方法都是为了找到主旨句,然后找到选项的同义替换句，无主旨句的则是并列文段，需要提取共性 虽然A但是B。。。..；尽管可是，不过 ，典型标志词0 然而 ，却 ,其实闱:it:上／实际上 非典型标志词0 殊不知，截然不同，截然相反，全新的研究，—种误读，相对而言 中心理解题O  解题思路0  转折关系0 转折之后是重点0  理论依据转折前后句子意思相反 逆向思维0 文段特征“很多人都认为"、“大多数人都认为"、“不少人认为”、“传统观点认为＂＋转折表述 转折前的表述 无中生有 错误选项特征0 3非重点的表述(背景or例子） 优选相对温和的表述，表述过于绝对的选项—般不选 优选表述明确的选项,表述不明确的选项—般不选，(对比选项)典型格式0 因为 所以，由千因此 ＋从这个意义上说 因果关系O结论是匾点  引导结论的标志词0  1所以、因此、因而、故而、千是、可见、看来(为什么、为何） 文段特征0 - 2导致、致使、使得、造成（后面通常接不好的结果) 结论词出现在尾句0 大部分情况下是对前文的总结,其之后是文段的中心 之后的语句是进一步解释说明,此时中心句仍为结论句 结论句出现在文段开头／中间,之后仍有其他语句0 —之后又出现并列、因果、转折，需结合多种关联词共同分析 典型格式0 只有才 矗点词语0关联词0 1应该、应当、必须、需要、亟须、亟待＋做法 2通过／采取手段／途径／措施／方式／方法，／才渠能道 对策标志词0  呼吁、倡导、提倡、提醒、建议＋做法 前提、基础、保隐 1提出问题一一分析问题一一解决问题 必要条件关系0 对策常考很雷要O对策行文脉络0 2对策＋正反论证／原因论证 3提出问题一一解决问题一一意义效果 对策和其意义、效果、作用同时出现时，对策更剪要注意事项对策不万能,一定要是符合文意的对策 典型格式O如果／倘若／—旦＋不好的结果 具体应用O把前面的做法反过来,即为正确答案常见错误选项的特征0 假设变成现实的表述 1包含并列关联词,如此外、另外、同时、以及、文段特征0 2层次分明，格式工整 3无明显其他关联词语 选项特征0 并列关系0 概括全面完整＿0 1两方面情况和、及与、同 2更多种情况许多—些不同、各种、-系列 小提示0  分句表达意思相同 提取共性错误选项特征表述片面 1文段围绕其展开 特征 主题词 2.—般离频出现 多为名词 前有引入或后有解释说明 理论要点0 干扰选项0 标志词0 正确选项中需包含文段主题词 范围扩大／缩小／偷换 更尤其正是、特别是真正、根本、最（核心突出）等 程度词0 理论要点0 程度词所在的语句通常为重点 重点词语0 中心理解题0  理论要点0 把握中心句及分述句的特点 解题思路0 行文脉络0 对策中心句特征O观点O 结论 评价 1、举例子 ”比如＇、＂例如＇、气．就是例证”等 2、调查报告、数据资料等 3、正反论证 4、原因解释 5、并列分述 分述句特征0 知识链接0  ©总 分（观点＋解释说明）0 中心句后为不同类型的解释说明结论、对策 ＠分 总0 - 代词(”这““此”）引导的尾句需关注 “以下对文段理解正确／不正确的是．．＂ 言语理解与表达 一—片段阅读0 提问方式0 "符合／不符合这段话意思的是．．＂ “从文段中可以得知／推出的是“ 1无中生有 2.偷换概念 3偷换时态0 4绝对表述 替换 0 。＿典型细节题0错误选项类型0 -混搭 完成时（已、已经、了、完成） 进行时（正在、在．中、着） 将来时（将要立刻、趋势、以后) O 相对绝对法O  —定、全部、完全、所有、均、永远、任何、取代、主导、唯—、绝对标志词0 只要就、无论 都等 — 相对标志词0 可能、也许、或许、大概、一般、尽量、往往、容易、．之一等 细节主旨化0 理论要点:优选契合主旨的选项 提问方式0 最适合做这段文字标题的是．．． .标题特征0 契合中心、短小精悍、吸引读者 (1）偏离文段中心（主题词丢失) 当文段出现两个主题词时，正确选项要“雨露均沾＇、全面概括 出题人的＂坑'0 —(2）无中生有,标题与文段没有 确定首句(—定要对比） 确定捆绑集团／确定顺序／确定尾句（结合题目特点灵活运用） 随着、近年来、在大背景／环境下 2提出观点（联系逆向思维知识点）0 有人说、人们普遍认为 ．就是／是指 ＠关联词后半部分 一句话中出现指代词，但是并未出现指代对象，则该句不能作