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德州学院学生综合素质测评系统的设计与实现的中期报告
本报告旨在介绍我们小组正在开发的德州学院学生综合素质测评系统的中期结果，包括系统设计与实现的进展情况、现有的问题与挑战以及我们计划采取的措施。
一、系统设计与实现进展情况
在本阶段，我们小组主要完成了系统的前后端设计以及数据库的构建。具体进展如下：
1.前端：
前端采用React框架进行开发，我们设计了主页、登录页、注册页、测评页等页面，通过页面的链接与跳转使用户可以自由地在系统中进行操作。同时，我们小组按照设计理念采用了响应式布局，以适应不同设备的使用环境。
2.后端：
后端采用了SpringBoot框架进行开发，我们设计了用户验证、测评记录、成绩统计与排名等功能，并采用了RESTfulAPI与前端进行连接。在设计中考虑到了系统的安全性与可拓展性，同时实现了对访问量的监控。
3.数据库：
数据库采用MySQL进行构建，我们按照设计规范建立了用户信息、测评记录、成绩统计等表格，并建立了相应的数据库关系与键值，以便于后期的数据管理与查询。
二、现有的问题与挑战
在开发过程中，我们小组遇到了一些挑战与问题。
1.数据库设计的问题：
我们在数据库设计与构建中遇到了一些问题，如表格关系的设定、主键选择与查询语言的编写等。这些问题需要我们重新审视数据库的设计、加强学习以及与指导老师交流等措施。
2.多维度的测评指标：
我们在测评指标的设定中，发现综合素质涉及到了多个方面的指标，包括学习能力、创新能力、实践能力等，需要我们进行更加全面细致的指标选择、权重分配以及评价体系的构建。
3.用户体验与界面美学：
我们在前端页面的设计中，需要考虑用户的交互体验及页面的美学效果。这需要我们多了解用户需求、学习前端技术以及寻求外部的美学帮助。
三、我们计划采取的措施
在解决问题的过程中，我们小组也有了一些应对措施。
1.学习数据库知识：
我们计划加强对数据库知识的学习，寻求指导老师的帮助，掌握一些查询语言和优化技巧等，以改善数据库的结构设计问题。
2.专家组的支持：
我们计划联系并邀请有关综合素质测评及评优评奖的专家进行指导，并听取他们的意见和想法，以完善测评指标体系。
3.多方寻求建议：
我们计划继续与用户和其他设计师等多方交流互动，收集和汇总有关用户体验和界面美学的意见，以改善前端页面的设计问题。
四、总结
本报告介绍了我们小组在德州学院学生综合素质测评系统设计与实现过程中的进展情况，现有的问题与挑战以及我们将采取的解决措施。我们相信，在坚定的信念、创意的开发和密切的合作下，我们一定能够顺利完成项目并创造出更好的用户体验。