《乌塔》读后感 (2).docx

《乌塔》读后感当品读完一部作品后你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是为大家整理的《乌塔》读后感供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。《乌塔》读后感1我从乌塔感受到了很多。她自己一个人旅游世界各地她为了这次旅游准备了三年放假自己挣旅游费不给家长要钱我以后要像乌塔学习虽然我不能自己旅游世界各地我可以自己去近的地方帮妈妈买点菜或东西虽然自己不能挣钱但是我不能给爸爸妈妈要钱要好好学习长大挣钱给爸爸妈妈花。这就是我读乌塔的感受。《乌塔》读后感214岁的乌塔独自一人游遍了欧洲。我被他大胆独立细心的品质所折服。读了这篇文章以后我想为什么中国的孩子不能够独立自主呢难道所谓的安全就是对孩子全不得爱吗？在中国家养处优的孩子和只我一个我听所过这样一件事情一位考了名牌大学的大学生只因自我不会洗衣服不会整理书包被迫辍学。由此可见张国的孩子多么缺少独立自主的意识生活上太多的依靠思想上太多的束博行动上太多的无奈。我要对中国的父母说给孩子撑起一片独立自主的蓝天让爱更完美更充实。《乌塔》读后感3最近我学老五塔这篇文章。14岁的乌塔独自一人游遍了欧洲。我被他大胆独立细心的品质所折服。读了这篇文章以后我想为什么中国的孩子不可以独立自主呢难道所谓的安全就是对孩子全不得爱吗在中国家养处优的孩子和只我一个我听所过这样一件事情一位考了名牌大学的大学生只因自己不会洗衣服不会书包被迫辍学。由此可见张国的孩子多么缺少独立自主的意识生活上太多的依赖思想上太多的束博行动上太多的无奈。我要对中国的父母说给孩子撑起一片独立自主的蓝天让爱更完美更充实。《乌塔》读后感4一天晚上我翻到一篇课文名字叫乌塔。一看到题目我就纳闷：乌塔是什么?是关着乌鸦的塔吗?……因为有了许多疑问所以我读得特别认真。这篇课文主要讲了一个叫乌塔的小女孩自己一个人攒钱环游美国在旅途中碰到作者在他们的交谈中作者看到了中美孩子教育方式的截然不同所以孩子的`成长也不一样。看到这里我想到了与乌塔很相似的人……她就是李子湛。因为家住得远她每天早上要很早起来来得也比其他同学早。而且每天上学放学都是自己一个人。很多事情她都很自立。我比起她来就差远了每天那么晚起来。放学还要家长送。我们都应该向她学习啊!读了乌塔我深受感动。你呢?《乌塔》读后感5我没有想到一位14岁的小女孩乌塔有这自立、自理等表现让我深深地受到感动。让我羡慕的是她爸爸妈妈放手让她去游历欧洲。这篇课文让我想起了有一次我去书城看书我跟妈妈交代得很清楚妈妈也同意我去了。结果我连半个小时都没到妈妈就来找我回家。可能是妈妈放不下我因为在妈妈和爸爸的眼里我永远是小孩子也是永远长不大的孩子！希望爸爸和妈妈能向德国的爸爸妈妈学习。爸爸该让我们出去闯一闯了外面的世界很大。人不能一生一世都宅在家里外面的世界还有许多稀奇的东西让我们去发现。爸爸妈妈等到一定的时期你就要放手让我们放开翅膀。去发现那些美丽的风景吧！《乌塔》读后感6今天我学了汪晓洁写的《乌塔》这篇课文让我深有感触受益匪浅。这篇课文主要讲了：一个德国十四岁的小女孩——乌塔通过自己的努力独自游遍欧洲的事。说起乌塔我感到非常惭愧。我和乌塔同样都是孩子我已经九岁了可日常生活还要父母打理而乌塔却能独自游遍欧洲；我买东西都要父母出钱而乌塔却可以自己打工挣钱游历欧洲；我上学、回家都要父母接送而乌塔一个人游遍欧洲都镇定自若……我觉得乌塔有很多地方值得我们学习。比如说：她独立的思想和独立生活能力、自己挣钱去旅游却不找父母要一分钱……虽然我们不能跨国旅游但是我们一定要学习乌塔的自强、自立和自信做一个阳光、向上、坚强、独立的小学生。《乌塔》读后感7乌塔这一篇课文主要写了一个名为乌塔的14岁少女独自游览了欧洲。她花了三年的时间来准备这次旅行的路费和资料。使我深深地感受到乌塔的独立自主和勇气。这是一个00后的人所不能做到的。读了《乌塔》这篇课文使我想起了自己题目：记得那是一个周末作业已经做完了。我突然突发奇想心血来潮的想要自己去商场并说好半小时后回来后来因为商场太无聊没几分钟就回去了可是回去的路才走了一半就碰上了满头大汗来找我的妈妈。和妈妈一起回家后外婆告诉我说题目：“你才出门没几分钟妈妈急得像热锅上的蚂蚁非要出去找你。我认为题目：我们因该学习外国的育儿方式作为小学生路要自己走。《乌塔》读后感8今天学习了乌塔这篇课文让我感触很深。课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力以及她对生活的热爱。乌塔趁着暑假游历欧洲已经去过了法国瑞士奥地利等地在意大利她去