教案-山西-2012_山西省介休市介休五中七年级信息技术第二单元第六节保护知识产权教案.rar

2用心爱心专心第六节保护知识产权[教学目标]1、了解知识产权和计算机保护的知识;2、了解使用盗版软件的危害,自觉养成拒绝盗版的好习惯;3、积极参加保护知识产权的各项宣传活动.[教学重点]计算机软件著作权的认识及盗版软件的主要危害;[教学时间]:1课时[教学手段]:多媒体辅助教学[教学过程]导入:青少年是国家未来的主人和建设者,从小了解保护知识产权、拒绝盗版的重要性，是真正全社会树立尊重和保护知识产权意识的关键。“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”，是营造知识产权保护良好的社会氛围的有效途径。知识产权什么是知识产权？知识产权是一种无形产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。计算机软件著作权的分类计算机软件是开发者辛勤劳动的结晶，软件的版权受法律保护。计算机软件作者享有著作权。计算机软件著作权的内容包括人身权和财产权两大类。人身权：人身权是计算机软件著作权人基于自己的软件作品而享有的并与该作品有关的以人格利益为内容的专有权利，这种权利是基于计算机软件著作权人人身的，并与人身不可分离、不能放弃或转让，并没有直接财产内容的权利。软件著作权的人身权主要有发表权、署名权和修改权。（详见P77—P78）财产权：财产是软件开发者对其软件作品进行支配、利用和处分的权利，软件著作权所有人所享有的财产权可以分为使用权和获得报酬权。（详见P78）拒绝盗版（播放多媒体视频，认识使用盗版软件是违法行为）师总结：同学们，盗版计算机软件是指非法出版发行的计算机软件，盗版行为带来的最直接的恶果就是软件创作者的积极性和利益受到打击，相关的产业和市场秩序受到严重影响。合法的正版软件保证软件的完整性与安全性，能够保证没有病毒。。如果软件质量有问题，正版软件可以得到良好的售全服务和技术支持。青少年朋友应该做好以下几点：了解版权保护的有关知识，学法懂法，掌握识别盗版软件的相关知识。诚信处世，不抄袭他人作品，养成尊重知识产权，勇于创新的良好习惯。积极宣传盗版和不健康软件的危害，自觉拒绝盗版，远离文化垃圾。坚持购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件。自觉做到不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有害版物。规劝亲友和身边其他人不使用盗版制品。积极举报学校周边地区和社会上销售、出售不健康版物的不法行为。总结：“创新是民族进步的灵魂，盗版是文明沙漠化的祸因。”拒绝盗版从我做起。让我们携手筑起这道抵御精神毒品的心灵防线，让我们用自己的实际行动传承人类文明，传播善良与美好，开垦民族软件产业的沃土，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。