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论儿童诗意象的艺术呈现
在儿童文学中，儿童诗歌是一种特殊的文学形式，它以艺术的方式表达儿童内心的情感和感受，具有独特的诗意象呈现。儿童诗歌作为一种受众广泛的文学形式，其艺术呈现的诗意象对于儿童的成长与心理发展具有重要的意义。本文将从儿童诗意象的艺术呈现入手，探讨儿童诗歌艺术的特点及其对儿童发展的影响。
一、儿童诗歌的艺术呈现特点
儿童诗歌是一种以清新、朴实、自然的语言表达儿童情感和感受的文学形式，它的艺术呈现具有以下特点：
1.情感真挚而深切
儿童诗歌的作者大多数是儿童或儿童文学作家，他们能够深刻理解和把握儿童的内心世界及其情感变化，从而在作品中表达出真挚而深切的情感。例如，著名的儿童文学作家郑渊洁的诗集《童谣》，其中的《相思雨》一诗如下：
“相思雨，落在我头发上，
洒在我衣裳上，
洋溢在我的心上，
被风吹到远方，
落在了你的心上。”
这首诗以简单、清新、自然的语言表达出了儿童的深切感情，以及对亲人、朋友、同学的思念之情，充分展现了儿童一颗纯真、温暖、充满爱的心。
2.形象生动而简单
儿童诗歌的语言质朴、清晰，以轻松、易懂的语言描绘出形象生动、富有想象力的情境，使儿童容易理解和接受。例如，张宇的童谣《鸟儿飞》：
“鸟儿飞，穿过云，
洒下阳光，温暖心，
翅膀快，飞得轻，
好像在舞，好像在唱。”
这首诗通过对鸟儿的描绘，生动形象地表达了飞鸟的自由和欢乐，使儿童在欣赏诗歌的同时，也感受到了生命的美好。
3.反映生活和关怀人类
儿童诗歌最重要的作用是反映生活和关怀人类，因此，诗歌中的艺术呈现既有生活的真实感，也有人类的情感。例如，商晓阳的童谣《小鸟》：
“小鸟跳，小鸟飞，
用清脆的鸟语，唱着自由，
用欢快的翅膀，掠过山岗，
小鸟情深，它一生都在寻找，
等待着爱的发现。”
这首诗以小鸟为表述对象，抒发了对自由生命的向往，反映了儿童内心的深层感受和情感需求。
二、儿童诗歌艺术呈现的影响
儿童诗意象的艺术呈现，对儿童的发展具有积极的影响，主要体现在以下方面：
1.形成美的情感和审美能力
儿童诗歌表达的情感总是充满美好的向往和幸福的感受，这有助于培养儿童对美的感知与理解，促使其在审美上形成独特的认知方式。儿童在赏识和创作诗歌时，能够感受到生命的美好和无限潜力，进一步激发他们内在的潜能和美感。
2.拓展儿童的想象力和创造力
儿童诗歌中的诗意象和意境丰富、充满想象力和创造性，能够极大地拓展儿童的想象力和创造力。儿童诗歌是一种自由、开放的文学形式，允许儿童用自己独特的方式表达内心的情感和感受。因此，儿童在参与儿童诗歌创作时，能够发挥自己的创造性和想象力，形成独特的诗歌风格和表现手法。
3.培养儿童的语言表达能力和沟通能力
儿童诗歌是一种富有表现力和情感张力的文学形式，它能够激发儿童的语言表达能力和沟通能力。学习、欣赏和创作儿童诗歌，可以帮助儿童积累语言资料和提高语言表达能力，使儿童更加自信地表达自己，与他人沟通交流。
4.培养儿童的情感与社会认知能力
儿童诗歌中的情感量和人文关怀，使得儿童能够通过阅读、欣赏和创作诗歌，进一步认识自己和发展对周围世界的认知，增强儿童的社会认知能力和情感情商。
总之，儿童诗意象的艺术呈现不仅反映了儿童内心独特的思想、情感与想象力，而且有助于促进儿童的心理发展、语言表达、情感认知和想象创造能力的不断提高。因此，儿童诗歌不仅是有效的教育资源，同时也是一种重要的文化传承和文学构建。