为了忘却的纪念.ppt

译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊;
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

此挽联写的哪一历史人物?学情探究，情境导入问题展示，合作探究隐约其辞：隐约：不明显，不清楚。形容说话躲躲闪闪，使人不易完全明白
明珠投暗：比喻怀才不遇或好人失足参加坏集团，也泛指珍贵的东西得不到赏识。这里比喻好东西落到坏人手里。
郑重其事:对事情的态度严肃认真
人心惟危：人心险恶难测
急于事功：做事急于求成
情随事迁：心情随着事情的变化而变化
仓皇失措：匆忙、紧张,害怕而不知所措
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
延口残喘：延长一口残余的呼吸。意思是努力挣扎着勉强活下去
惴惴：忧愁，恐惧
眷眷：怀念，依依不舍
拳拳：诚挚恳切第一部分：点明题意，记叙和（白莽）的交往
第二部分：写与（柔石）的交往（兼写冯铿）。
第三部分：交代白莽和柔石的同时（被捕）。
第四部分：（五烈士遇害）的经过，作者的（境况）和（悲愤）的心情。
第五部分：抒发悲愤之情，揭露社会黑暗，表达革命必胜的坚强信念。
第三部分在全文中有何作用？
这部分交待白莽、柔石同时被捕，由此过渡到记叙五人被捕，也为下文抒情作了铺垫。不可以，作者这样安排，是其匠心独运的体现。全文由五部分组成。作者首先以沉痛的语句表明了写这篇文章的目的，接着便按照时间的线索展开记叙，回忆了烈士们遇害的时间和当时无法公开发表纪念性文章的情况。在第一部分，着重写了作者与白莽的三次会面，并引出柔石，为第二部分写与柔石的交往和友谊作了铺垫。第二部分简述了白莽、柔石是“左联”成员，表明了作者和他们之间的关系，最后谈到了白莽和柔石的被捕，从而过渡到第四部分。第四部分是叙述柔石等青年作家被捕后的情况以及作者闻之他们遭到反动派屠杀后的极端愤慨和自己对烈士们的沉痛哀悼。文章第五部分，照应开头，既使文章浑然一体，也进一步表达了作者对“左联”的五位青年被杀害的悲愤感情。作者与白莽有过哪几次交往？从中可以看出白莽是个怎样的人？（还有哪些部分写到白莽）看起来似乎矛盾，但实际上寄托着深刻的含义。所谓“忘却”实际是“摆脱”、“搁置”的同义语，也就是将由战友牺牲而带来的无比悲痛暂时搁置一边，把情绪从始终支配着自己的悲痛中摆脱出来，化悲痛为力量，以更有效的战斗来纪念死者，而对于反动派杀害烈士的这笔血债，对于战友为革命而献生的光辉业绩，作者却是永远不会忘记的。“为了忘却”实际是为了战斗，而惟有战斗，才是对烈士的最有价值的纪念。题目反映了作者深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。达标训练，巩固提升【学情调查情境导入】
1sǒngjīnnièpánshāzīzhuìqièchúpìzhànjuàn
2载zǎizài劲jìnjìng
校xiàojiào省shěngxǐng
3诀别抉择模棱惴惴不安刚健质朴纲举目张
4司马迁蒲松龄犹留正气参天地，永剩丹青照古今
青冢有情犹识路，平沙无处可招魂。
长安市上酒家眠，最后敢将天自傲；
采石矶头明月好，当年犹说谪仙归。
豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；
仙才媲众美，不让参军俊逸，开府清新【问题展示合作探究】
1提示：顺序不能颠倒。文章第一部分中，作者说：“……当时上海的报章都有不敢载这件事，或者也许是不愿，或不屑载这件事，只在《文艺新闻》上……有一篇林莽先生的《白莽印象记》……”可见，本文是拿林莽的《白莽印象记》作引子展开回忆的，作者顺势就从白莽写起，再由托柔石送书自然而然地过渡到第二部分写柔石。柔石是本文着力刻画的一个人物。有关柔石的材料主要见于二、四部分，概括起来，有这样一些：1.听讲义；2.托送书；3.名字风波；4.弄文学；5.借钱印书；6.拼命译书；7.与人走路；8.改变创作风格；9.狱中写信；10.眷恋母亲等。这些材料主要扣住柔石“台州式的硬气”和“颇有点迂”的性格特点。“硬气”指坚定、正直、耿介不阿，“迂”本义含有“拘泥、守旧、不适应形势、不切合实际”，这里则突出柔石率直而不通世情、拘泥而不会变通的性格特点。这固然体现了他的纯洁、善良、淳朴、正直，也反映了他幼稚、简单，书呆子气的一面。第一个典故是从柔石的“硬气”和“迂”的特点想到了柔石的明代同乡方孝孺。方孝孺和柔石都是宁海人，柔石的家在方孝孺祠的前面。方孝孺为人正直，博学多才，受明太祖召，深受倚重。后朱允纹的叔父朱棣为夺皇位，带兵攻陷南京，惠帝自焚。方孝孺被执入狱，后因不肯给燕王起草即位诏书而被杀，祸及870余人。鲁迅用这一典故，是为了更形象地突出柔石性格中的“硬气”和“迂”的特征。方孝孺为争哪一个姓朱的该坐天下，丢掉性命不算，还连累了亲友宗族数百人，实在是“迂”得很了。但他那威武不屈，舍生取义的刚烈精神，几百年来一直为后人敬仰和赞颂，正是在这一点上，鲁迅用来与柔石的精神作比较的。同时，这一典故还有另一方面的深刻用意，就是用朱棣惨无人道，滥杀无