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基于场景理论的移动阅读平台研究--以微信读书App为例的任务书 任务书 一、研究背景和意义 移动互联网的普及,使得人们的阅读方式发生了改变,传统纸质书籍让位于移动端数字化阅读,移动阅读平台愈来愈受到人们的关注和青睐。微信读书作为一款新兴的移动阅读平台,拥有着庞大的用户群体和全面的阅读资源,但其产品存在着不少问题,如阅读体验不够流畅、阅读场景单一、零散知识管理能力不足等等,这些问题亟待解决。 而场景理论是一种应用广泛的社会心理学理论,具有较高的理论价值和实践意义。将场景理论应用于移动阅读平台,不仅可以有效地改善微信读书的用户体验,还能够为其他移动阅读平台提供借鉴和参考。因此,对基于场景理论的移动阅读平台的研究是非常必要和重要的。 本研究旨在通过对微信读书的分析和设计,建立一套基于场景理论的移动阅读平台设计框架,可为其他移动阅读平台的设计和修缮提供参考和借鉴。 二、研究内容和方法 1.研究内容 1.1.场景理论的原理和应用场景研究 1.2.微信读书平台的用户调查和分析 1.3.基于场景理论的微信读书平台设计 1.4.基于场景理论的移动阅读平台设计框架的建立 2.研究方法 2.1.文献调查法:对场景理论的相关文献进行调查和分析,明确其原理和应用场景。 2.2.问卷调查法:面对微信读书用户对图书阅读的偏好、用户体验和建议进行问卷调查。 2.3.案例分析法:对微信读书平台的设计进行案例分析,分析其优点和不足。 2.4.设计实验法:选取微信读书平台的场景进行设计实验,评估实验结果并进行分析。 三、研究进度和预期成果 1.研究进度 1.1.场景理论的原理和应用场景研究(1-2周) 1.2.微信读书平台的用户调查和分析(2-3周) 1.3.基于场景理论的微信读书平台设计(4-5周) 1.4.基于场景理论的移动阅读平台设计框架的建立(6-7周) 2.预期成果 2.1.研究报告:包含理论研究和实践设计两部分。 2.2.设计实验结果:提供更为优质的阅读体验的设计。 2.3.移动阅读平台设计框架:提供可参考和借鉴的移动阅读平台设计框架文献。 四、参考文献 1.场景理论及其应用研究,王飞等,社会心理学研究,2015年。 2.移动互联网时代的数字阅读研究,张成山,现代图书情报技术,2017年。 3.移动阅读平台用户体验评价研究,黄洁,经贸信息,2019年。 4.微信读书平台的设计分析,刘聪,电子商务,2020年。 5.移动阅读平台设计框架构建,李京,信息技术,2020年。