中考科学总复习考点聚焦第13讲水市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

第13讲水地球上水2．水循环3．我国水资源：我国水资源总量位居世界第____位，但人均拥有水资源仅为世界水平____。我国水资源在空间和时间分布上很不均匀。空间分配上，东____西____，南____北____；时间分配上，____季丰富，____季欠缺，年际改变____。
4．全球淡水资源危机：据统计，全球大约有____地域水资源贫乏，供水困难。人类对水资源开发利用一旦超出自然环境承受极限，就会形成对自然资源严重破坏。5．合理开发和利用水资源办法
(1)充分利用当地水资源，节约用水，防止浪费和污染。
(2)改变水循环路径，进行跨流域调水，处理一些地域缺水问题。
(3)做好雨季蓄水工作。
(4)主动开发新技术，使得一些难以利用水资源为人类所用，如海水淡化等。【例1】水资源是一个非常主要自然资源，以下相关水资源叙述有误是()
A．从空间分布看，我国水资源总体展现出从东南沿海向西北内陆递减特点
B．从时间分布看，我国东部地域水资源展现出夏秋多、冬春少特点
C．我国各地修建了许多水库等蓄水工程，其目标是处理水资源空间分布不均问题
D．水资源污染和浪费，使我国水资源短缺情况愈加突出
【分析】我国水资源在空间分配上，东多西少，南多北少，时间分配上，夏季丰富，冬季欠缺，年际改变大，从而有必要兴建水库，洪水期蓄水，枯水期放水，以调剂各季节河流水量。1．为处理我国水资源供给担心矛盾，作为中学生我们应做到而且在日常生活中能够做到是()
A．治理水污染
B．兴修水库
C．跨流域调水
D．节约用水1．水电解氢原子液态【例2】(，南宁)如图是电解水试验装置图，以下说法错误是()
A．在水中加入少许氢氧化钠以增强导电性
B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生气体体积比约为2∶1
C．将燃着木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管气体使燃着木条燃得更旺，b管气体被点燃
D．由电解水试验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成【分析】氢氧化钠在水中能解离出自由移动离子，所以在水中加入少许氢氧化钠能够增强导电性。由电解水试验可知，产生氢气与氧气体积之比是2∶1，所以a玻璃管中气体是氢气，含有可燃性，将燃着木条放在a玻璃管尖嘴口，气体被点燃；b玻璃管中气体是氧气，含有助燃性，使燃着木条燃得更旺。由电解水试验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成。B1．溶液：一个或几个以上物质分散到另一个物质里形成混合物，叫做溶液。
2．悬浊液：悬浮于液体中形成不均一、不稳定混合物，叫做悬浊液。悬浊液又称。
3．乳浊液：分散于液体中形成不均一、不稳定混合物，叫做乳浊液。
【注意】日常生活中最惯用溶剂是____。
另外，惯用溶剂还有____、____、等。【例3】(，漳州)以下物质加入水中，能形成溶液是()
A．泥土
B．植物油
C．牛奶
D．食盐
【分析】泥土不溶于水，与水混合形成是不均一、不稳定悬浊液；植物油、牛奶不溶于水，与水混合形成是不均一、不稳定乳浊液；食盐易溶于水，形成是均一、稳定混合物，属于溶液。3．(，桂林)以下相关溶液说法，正确是()
A．溶液一定是混合物
B．溶剂一定是水
C．溶质一定是固体
D．溶液一定是无色1．溶液组成：由____和____组成。

2．饱和溶液和不饱和溶液
(1)饱和溶液：在一定温度下，在一定量溶剂里溶液叫做这种溶质饱和溶液。
(2)不饱和溶液：在一定温度下，在一定量溶剂里溶液叫做这种溶质不饱和溶液。
(3)相互转化(对大多数固体而言)：3．溶解度
(1)定义：在一定____下，某物质在____克溶剂里到达____状态时所溶解____为该物质在这种溶剂里溶解度。
(2)意义：溶解度是对物质定量表示。
(3)影响原因：、、____。
①大多数固体溶解度随温度升高而升高，如KNO3。
②少数固体溶解度受温度影响不大，如NaCl。
③极少数固体溶解度随温度升高而降低，如熟石灰。(4)溶解度曲线：表示物质溶解度随温度改变而改变曲线。
①点：溶解度曲线上每个点表示是。
②线：溶解度曲线表示某物质溶解度随改变情况。
③交点：两条溶解度曲线交点表示该点所表示温度下两物质相同。
(5)物质结晶
①：适合用于溶解度受温度影响较小固体溶质溶液。
②____：适合用于溶解度受温度影响较大固体溶质溶液。【例4】(，长沙)甲、乙两种物质溶解度曲线如图所表示，以下说法正确是()
A．t1℃时，甲、乙两物质溶解度相等
B．乙物质溶解度大于甲物质溶解度
C．t2℃时，乙饱和溶液降温至t1℃，乙溶液变为不饱和溶液
D．t2℃时，甲物质饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质质量一定不变
【分析】A．t1℃时，甲、乙两物质溶解度相等；B.在比较物质溶解度时，需指明温度；C.乙物质溶解度随温度降低而减小，所以t2℃时，乙饱和溶液降温至t1℃，乙溶液仍为饱和溶液；D.t2℃时，甲物质饱和溶液