《制作大头贴—Powerpoint中插入自选图形和图片》.ppt
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图文混排---插入图片和有趣的自选图形教学设计案例一.教材分析:这节课是教会学生如何在word中插入图片、自选图形,并能自主创造性地将几个自选图形组合成另外一幅图形。这一节课,注重的就是发挥学生的想象力,调动学生的学习积极性,围绕主题制作图文并茂的作品,表达自己的思想。学会欣赏和评价他人作品,积极发表意见,善于听取他人建议,提高学生的学习能力。教学重点:指导学生学会自主探究自选图形工具的基本使用方法。教学难点:填充效果的设置和图形的组合。二、教学目标知识与技能:体会Word中插入图片和自选图形的作用和意义
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《在Powerpoint中插入图片》教学反思宝鸡市龙泉中学:仝碧桃在教学《在Powerpoint中插入图片》时,刚开始我的教学设计只是让学生跟着课本上的例题做,一插入剪贴画、二插入自选图形,例题完成后再做课本后的习题。一节课下来,觉得教学效果不好,虽然学生一直在动手实践,但是他们只是照着课本上的操作步骤一步步完成练习,学生的积极性无法激起,创新精神根本无从体现,顶多也就是一次计算机操作技能训练而已。课后我对教学进行了反思。为什么不把主动权交给学生,让学生自己去发现、探索呢?这样不是更能激起学生学习的兴趣和
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在Powerpoint中插入图片一、教材说明本课是在上节所学基础知识上的扩展和提高,学好本节课有助于学生对Powerpoint知识的进一步认知与掌握。教材图文并茂,通俗易懂,能充分发挥学生的自主性,与自己的生活实际紧密相联,有助于激发学生探知的欲望,提高其审美情趣,。从而培养学生对信息技术课程的兴趣,提高学生实践操作能力和技术探究能力。二、HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Health/"\t"_blank"教学目的知识与技能目标:1)使学生了解在Internet上搜索信息
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在powerpoint中插入图片、文件信息技术课程是一门新课程,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式,将信息技术教育的每一堂课真正转变为培养学生信息素养的金土地。以下是我对一堂初中信息技术课的教学反思:在教学《在Powerpoint中插入图片文件》时,刚开始我的教学设计只是让学生根着课本上的例题做,一插入剪贴画、二插入自选图形,例题完成后再做课