小班体育活动优秀教案勇敢的小猎人.docx

小班体育活动优秀教案《勇敢的小猎人》
嬉戏活动多元价值分析：1、将教学内容嬉戏化，这是适应中班幼儿训练的重要特点。选取孩子喜爱的呼啦圈活动寓嬉戏中，在嬉戏中孩子兴奋，乐观、满意了孩子身体安康和心情愉悦的需要。2、在活动中教师引导幼儿自己想方法越障碍，从而使呼啦圈玩出多样化，并进展了幼儿的制造力及发散性思维。3、嬉戏过程中孩子跳、钻、滚、套的根本技能和动作的协调都可以得到进展。活动目标：1、通过活动，进展幼儿跳、跑、钻、套的根本技能和动作的协调性，灵敏性。2、进展幼儿的制造力及发散性思维。活动预备：呼拉圈若干个、哨子一个、椅子12把、平坦场地一块、音乐磁带、布置好活动场地活动重、难点：跳、钻、滚、套活动过程：一、预备局部。幼儿随音乐做韵律操。头部运动、上肢、下肢运动、踢腿、全身运动。二、根本局部。1、让幼儿分散自由玩呼拉圈，鼓舞幼儿玩出多种把戏。2、请孩子们各自表演不同的玩法，跳、钻、滚、套、走。3、做嬉戏《营救小羊》。以谈话的形势告知幼儿：小羊在河边喝水时，被大灰狼抓走了，抓到对面的树林里，现在你们就是英勇的小猎人，我们快去救它吧，但是路上有很多障碍，小朋友想一想我们怎样才能越过这些障碍？怎样用你们手中的呼拉圈抓住大灰狼，进展幼儿的制造力及发散思维。引导幼儿说出：(1)跳过呼拉圈(2)钻过呼拉圈(3)滚过呼拉圈(4)用呼啦圈套住大灰狼幼儿分三路横队进展跳：跨越呼拉圈跳，双足并拢跳，连续跳。钻：练习正面钻过呼啦圈，使身体不能遇到呼啦圈。滚：从空隙间滚过呼啦圈。套：让幼儿将呼啦圈从大灰狼头上套过。小猎人、小羊相互抓住呼拉圈走过小河边。三、完毕局部：教师：小猎人们，你们真了不起，抓住了大灰狼，还救出了小羊，累了吧，让我们到草地上休息休息吧，幼儿到草地做放松活动，嬉戏完毕。?