小班健康优秀教案及教学反思感冒了.docx

小班健康优秀教案及教学反思《感冒了》
活动目标：1.了解感冒的病症，知道感冒后身体不舒适要准时告知大人。2.初步了解预防感冒的方法。活动预备：1.小叮当手偶一个2.自拍录像小片段3.预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、熬炼……)4.小叮当音乐活动过程：1.设置情景——引发兴趣，导入活动。出示小叮当手偶：“今日我给小朋友请来了一位小客人，小朋友看看他是谁?”小叮当：“大家好!我是小叮当，今日我给大家唱一首歌曲(唱两句后不停的打喷嚏)，我怎么了?我不能给大家表演节目了，小朋友再见!”2、组织争论——了解感冒的病症及缘由。问题一、小叮当怎么了?为什么会感冒?师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都简单引起感冒。问题二：你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?。屈，教师.教案.网出处。师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒适的时候要准时告知大人。3.观看录像小片段——渗透情感，懂得不怕打针吃药。争论：小叮当到哪里去了?他打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的?师小结：小朋友也是英勇的孩子，假如你感冒了，要抓紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。4.结合图片绽开争论——初步了解预防感冒的方法。(1)争论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了?(2)看图片提升阅历，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了准时穿衣服、不到人多的地方去、多熬炼身体……活动延长：随着小叮当的音乐与幼儿一起外出熬炼身体。活动反思：每次季节变化时候感冒的孩子就比拟多。所以选择这一活动一方面可帮忙幼儿回忆感冒时的苦痛病症，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒适。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多熬炼身体等等，提高幼儿的自我爱护意识。